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2005 : le procès de Dover / Société d'éditions scientifiques (2006) in La Recherche (Paris. 1970), 396 (04/2006)
[article]
Titre : 2005 : le procès de Dover Editeur : Société d'éditions scientifiques, 2006 Article en page(s) : p.36-37 Note générale : Chronologie. Langues : Français
in La Recherche (Paris. 1970) > 396 (04/2006)Résumé : Rappel, en 2006, de l'affaire Dover où les adversaires et les partisans de la théorie darwinienne de l'évolution se sont affrontés en 2005 en Pennsylvanie. Les motifs, l'accusation, la défense, le jugement. Les précédents. Catégories : Enseignement
États-UnisMots-clés : procès affaire judiciaire darwinisme politique de l'éducation politique religieuse 2000- Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] 2005 : le procès de Dover [texte imprimé] . - [S.l.] : Société d'éditions scientifiques, 2006 . - p.36-37.
ISSN : 0029-5671
Chronologie.
Langues : Français
in La Recherche (Paris. 1970) > 396 (04/2006)
Résumé : Rappel, en 2006, de l'affaire Dover où les adversaires et les partisans de la théorie darwinienne de l'évolution se sont affrontés en 2005 en Pennsylvanie. Les motifs, l'accusation, la défense, le jugement. Les précédents. Catégories : Enseignement
États-UnisMots-clés : procès affaire judiciaire darwinisme politique de l'éducation politique religieuse 2000- Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité PER Périodique CDI Périodique 23645 Disponible Les 7 arts libéraux au Moyen Age / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les grands dossiers des Sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Les 7 arts libéraux au Moyen Age Auteurs : Georges Minois, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article en page(s) : p.10-11 Langues : Français
in Les grands dossiers des Sciences humaines > 045 (12/2016)Résumé : Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et méthodes pédagogiques ; influence des autorités religieuses. Impact de l'art de la dialectique dans le débat intellectuel. Encadré : organisation de l'enseignement des arts "mécaniques" dispensés aux apprentis par les guildes et les corps de métiers. Catégories : Enseignement Mots-clés : pédagogie société médiévale Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] Les 7 arts libéraux au Moyen Age [texte imprimé] / Georges Minois, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.10-11.
ISSN : 1777-375X
Langues : Français
in Les grands dossiers des Sciences humaines > 045 (12/2016)
Résumé : Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et méthodes pédagogiques ; influence des autorités religieuses. Impact de l'art de la dialectique dans le débat intellectuel. Encadré : organisation de l'enseignement des arts "mécaniques" dispensés aux apprentis par les guildes et les corps de métiers. Catégories : Enseignement Mots-clés : pédagogie société médiévale Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité PER Périodique CDI Périodique 43223 Disponible Les 7 arts libéraux au Moyen Age / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les grands dossiers des Sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Les 7 arts libéraux au Moyen Age Auteurs : Georges Minois, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article en page(s) : p.10-11 Langues : Français
in Les grands dossiers des Sciences humaines > 045 (12/2016)Résumé : Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et méthodes pédagogiques ; influence des autorités religieuses. Impact de l'art de la dialectique dans le débat intellectuel. Encadré : organisation de l'enseignement des arts "mécaniques" dispensés aux apprentis par les guildes et les corps de métiers. Catégories : Enseignement Mots-clés : pédagogie société médiévale Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] Les 7 arts libéraux au Moyen Age [texte imprimé] / Georges Minois, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.10-11.
ISSN : 1777-375X
Langues : Français
in Les grands dossiers des Sciences humaines > 045 (12/2016)
Résumé : Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et méthodes pédagogiques ; influence des autorités religieuses. Impact de l'art de la dialectique dans le débat intellectuel. Encadré : organisation de l'enseignement des arts "mécaniques" dispensés aux apprentis par les guildes et les corps de métiers. Catégories : Enseignement Mots-clés : pédagogie société médiévale Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité PER Périodique CDI Périodique 43223 Disponible Aider les élèves à apprendre / Gérard de Vecchi / Hachette Education (1992)
Titre : Aider les élèves à apprendre Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : Hachette Education, 1992 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 221 p. Langues : Français Catégories : 4.05 Sciences sociales
Enseignement
Sciences de l'éducationMots-clés : apprentissage cognitif pédagogie centrée sur l'apprenant Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Pédagogie Niveau : Tous niveaux Aider les élèves à apprendre [texte imprimé] / Gérard de Vecchi, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 1992 . - 221 p.. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-019155-8
Langues : Français
Catégories : 4.05 Sciences sociales
Enseignement
Sciences de l'éducationMots-clés : apprentissage cognitif pédagogie centrée sur l'apprenant Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Pédagogie Niveau : Tous niveaux Exemplaires
Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 371.3 VEC Documentaire CDI Documentaire 2926 Exclu du prêt 371.8 VEC Documentaire CDI Documentaire 11619 Exclu du prêt Antimanuel de littérature / François Bégaudeau / Rosny Cedex : Bréal (2008)
Titre : Antimanuel de littérature Auteurs : François Bégaudeau Editeur : Rosny Cedex : Bréal, 2008 Langues : Français Résumé : Définir la littérature est une tâche que s'épargnent les manuels en vigueur, étonnamment. Le but n'est donc pas de corriger les dits manuels que de combler les trous. Dire ce qu'ils taisent par omission plus ou moins volontaire. Catégories : 3.40 Littérature
Enseignement
LittératureMots-clés : français : discipline Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Essai, réflexion Thème de fiction : télé-réalité Antimanuel de littérature [texte imprimé] / François Bégaudeau . - Rosny Cedex : Bréal, 2008.
ISBN : 978-2-7495-0328-8 : 19,11
Langues : Français
Résumé : Définir la littérature est une tâche que s'épargnent les manuels en vigueur, étonnamment. Le but n'est donc pas de corriger les dits manuels que de combler les trous. Dire ce qu'ils taisent par omission plus ou moins volontaire. Catégories : 3.40 Littérature
Enseignement
LittératureMots-clés : français : discipline Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Essai, réflexion Thème de fiction : télé-réalité Exemplaires
Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 808.7 BEG Fiction CDI Documentaire 20917 Disponible Apologie de Socrate/Criton / Platon / Paris : Flammarion (1997)
PermalinkApprendre à apprendre / Jérôme Saltet / Paris : Librio (2007)
PermalinkLes arts à l'école / Pascale Lismonde / Paris : Gallimard (2002)
PermalinkL'Astérix de la tablette mijote un nouveau modèle / Amélie Cordonnier / 01net (2013) in 01net, 788 (19/12/2013)
PermalinkBibliographie et guide pratique / Bernard Théry / Paris : Belin (1995)
PermalinkLe bonheur d'apprendre : et comment on l'assassine / François de Closets / Paris : Seuil (1996)
PermalinkBroad ways : Anglais : 1ères, sections L-ES-S / Anonyme / Paris : Nathan technique (2004)
PermalinkUn cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer / Anonyme / Paris : Didier (2001)
PermalinkCes profs qu'on assassine / Véronique Bouzou / Paris : J.-C. Gawsewitch (2009)
PermalinkEt chez toi, ça va ? / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkLa classe de brevet / Michel Jeury / Paris : Laffont, Robert (2001)
PermalinkLes collèges jésuites : la fabrique de l'honnête homme / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les grands dossiers des Sciences humaines, 045 (12/2016)
PermalinkLes collèges jésuites : la fabrique de l'honnête homme / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les grands dossiers des Sciences humaines, 045 (12/2016)
PermalinkComment enseigner le code informatique ? / Sophie Pène / Société d'éditions scientifiques (2014) in La Recherche (Paris. 1970), 491 (09/2014)
PermalinkLa constante macabre : ou comment a-t-on découragé des générations d'élèves ? / André Antibi / Math'Adore (2003)
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