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Détail de l'auteur
Auteur Véronique Delarue
Documents disponibles écrits par cet auteur



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Véronique Delarue, Auteur | [S.l.] : CEDISCompte rendu de la journée d'étude du 25 novembre 2014 à Lille III sur les Learning Centres (LC), présentant les résultats d'une recherche sur ce processus innovant : la réflexion nécessaire sur le lien entre espaces et savoirs et sur l'influenc[...]![]()
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Véronique Delarue, Auteur | [S.l.] : CEDISFiche méthodologique à destination de l'élève pour citer les sources utilisées, selon la norme bibliographique : l'utilité des références bibliographiques ; les éléments indispensables à l'identification des sources ; les notions d'auteur et de [...]![]()
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Véronique Delarue, Auteur | [S.l.] : CEDISPrésentation, en 2012, de l'ouvrage d'Alexandre Serres "Dans le labyrinthe : Evaluer l'information sur internet" : l'enjeu éducatif de la maîtrise informationnelle et le nouveau rapport à l'information du fait de la révolution numérique ; les pr[...]![]()
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Véronique Delarue, Auteur | [S.l.] : CEDISPrésentation de l'ouvrage "Guide TICE pour le professeur-documentaliste : enjeux numériques". Condensé d'expériences, de pratiques et de réflexions montrant l'évolution et l'adaptation de la documentation scolaire aux outils numériques ; les con[...]![]()
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Véronique Delarue, Auteur | [S.l.] : CEDISPoint sur le dossier "EMI et enseignement info-documentaire. Vol. 1, Etat des lieux" paru dans la revue "Mediadoc" n°11 de décembre 2013 : création de l'Education aux médias et à l'information (EMI) ; enjeux éducatifs apportés par l'éducation au[...]![]()
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Véronique Delarue, Auteur | [S.l.] : CEDISNote de synthèse sur les cultures de l'information, d'après l'ouvrage coordonné par Vincent Liquète : le point de vue des chercheurs sur cette notion complexe, autour des nouvelles compétences et savoirs liés au numérique ; la comparaison entre [...]![]()
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Véronique Delarue, Auteur ; Martine Lebras, AuteurPrésentation des compétences à développer chez les élèves et chez les enseignants et des nouvelles stratégies à mettre en oeuvre avec les nouveaux outils de l'information et de la communication.![]()
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Véronique Delarue, Auteur | [S.l.] : CEDISWebographie concernant l'EMI (Education aux médias et à l'information), à destination des professeurs documentalistes : les sites incontournables (Eduscol, le CLEMI, le BOEN) ; les contenus permettant de réfléchir sur la formation à la culture i[...]![]()
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Véronique Delarue, Auteur | [S.l.] : CEDISConseils pour évaluer l'information, à destination des enseignants, des lycéens et des élèves de BTS. Les critères aidant à valider une information : pertinence, actualité, fiabilité et crédibilité, qualité ; avec les compétences techniques et i[...]![]()
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Véronique Delarue, Auteur | [S.l.] : CEDISRencontre, en 2012, avec Françoise Chapron, auteure de l'ouvrage "Les CDI des lycées et des collèges : de l'imprimé @u numérique" : la faiblesse identitaire des professeurs documentalistes sur le plan pédagogique ; les entraves à la reconnaissan[...]![]()
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Véronique Delarue, Auteur | [S.l.] : CEDISFiche guide pour aider l'élève à rédiger un rapport de stage : l'objectif de ce type de document, à la fois compte rendu de l'expérience acquise du point de vue professionnel et analyse personnelle ; les réponses attendues ; le plan-type détaill[...]![]()
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Véronique Delarue, Auteur | [S.l.] : CEDISPrésentation, en 2012, du magazine "Plume", fondé en 1994 : sa maquette ; la diversité de son contenu à la fois culturel, artistique et littéraire ; ses différentes rubriques ; son attrait pédagogique pour le niveau lycée ; les dossiers sur la c[...]![]()
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Véronique Delarue, Auteur | [S.l.] : CEDISPrésentation de l'ouvrage "S'approprier des savoirs, une aventure humaine", écrit par le GFEN (Groupe français d'éducation nouvelle) en Île-de-France : les enjeux de la promotion de l'égalité des chances (l'apport des neurosciences) ; les condit[...]![]()
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Véronique Delarue, Auteur | [S.l.] : CEDISPrésentation du système de veille et de curation de contenus, à partir d'études faites par les chercheurs : définition, objectifs et intérêt éducatif des concepts de curation et de veille ; les principaux outils de veille et de curation ; exempl[...]![]()
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Véronique Delarue, Auteur ; Martine Le Bras, AuteurRéflexion, en 2004, sur le rôle de l'enseignant-documentaliste en matière d'incitation à la lecture y compris en dehors du cadre scolaire. Le contexte de l'accès l'acquisition de connaissances depuis les années 1990. Exemples d'animations lectur[...]