Résultat de la recherche
20 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'EPS (éducation physique et sportive)'
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche Interroger des sources externes
Article
Cathy Patinet, Auteur | [S.l.] : CRAPComment prendre en compte les différences sexuées dans l'enseignement de l'éducation physique et sportive en France, en 2011 : construire une équité sexuée ; proposer des situations d'apprentissage mixtes ; favoriser des interactions et une co-é[...]Article
Nathalie Jelen, Auteur ; Antoine Marsac, Auteur | [S.l.] : CRAPPoint, en 2012, sur la régulation en cours d'éducation physique et sportive (EPS) en France : les pratiques langagières de l'enseignant ; les formes souterraines implicites et régulières.Article
Jean-Pierre Garel, Auteur | [S.l.] : CRAPL'inclusion d'élèves en situation de handicap en cours d'EPS (éducation physique et sportive), en France, en 2016 : le diagnostic médical ; l'observation de l'élève par l'enseignant ; les capacités et l'enthousiasme de l'élève ; la possibilité d[...]Article
Cathy Patinet, Auteur | [S.l.] : CRAPLe point en France, en 2011, sur l'enseignement de l'éducation physique et sportive et les inégalités entre garçons et filles : la persistance d'un modèle de puissance et performance compétitif ; le choix des interactions encore défavorables aux[...]Article
Agathe Evin, Auteur | [S.l.] : CRAPL'instauration d'un climat coopératif pour favoriser les apprentissages en éducation physique et sportive, en collège et lycée, en France : construire un projet commun sur l'ensemble du cycle ; mettre en place des dispositifs de contrats collect[...]Article
Sabrina Bendoukhane, Auteur | [S.l.] : CRAPLe relais vitesse en éducation physique et sportive (EPS) : une tâche complexe et collaborative ; la formulation du problème posé par les élèves eux-mêmes ; la résolution des problèmes dans la classe.Article
Didier Chavrier, Auteur | [S.l.] : CRAPL'évaluation scolaire en éducation physique et sportive (EPS) et les différences sexuées en France, en 2011 : la culture sportive et ses valeurs ; la corrélation entre notation et sexe ; les différences d'engagement entre garçons et filles.Article
Evelyne Barratier, Auteur | [S.l.] : CRAPComment aider des élèves de collège, en France, en 2011, à s'approprier un texte littéraire, les "Métamorphoses" d'Ovide : le travail interdisciplinaire entre enseignement de français et d'EPS (éducation physique et sportive) sur le mouvement du[...]Article
Jean-Claude Farault, Auteur | [S.l.] : CRAPLe point, en 2012, sur le corps de l'élève dans la pratique de l'éducation physique et sportive, en France : l'imprégnation sensorielle, l'expérience de la performance, l'acquisition de savoirs par le corps, son ressenti, l'auto-évaluation, la c[...]Article
Jean-Pierre Garel, Auteur | [S.l.] : CRAPL'intégration d'un jeune élève dyspraxique en cours d'EPS, en EREA : les différents troubles praxiques et oculomoteurs (dyspraxie visuo-spatiale) ; l'adaptation de l'environnement pédagogique et des outils ; la pratique de la danse ; l'apport de[...]
Ajouter au panier
