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[article]
Titre : | Le musée du quai Branly |
Année de publication : | 2006 |
Article en page(s) : | p.5-53 |
Note générale : | Bibliographie, séquences pédagogiques. |
Langues : | Français | in Textes et documents pour la classe (1975) > 918 (15/06/2006)
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Résumé : | Dossier, réalisé en 2006, sur le musée du quai Branly : création du musée, objectifs architecturaux et étapes de sa réalisation ; plan. Provenance des objets présentés, choix des méthodes d'exposition. Présentation de figures totémiques ; instruments de musique dans les collections. Aspects ethnographiques et artistiques. Public visé et offre pédagogique. |
Catégories : | Art primitif Ethnologie Musée
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Mots-clés : | oeuvre artistique Paris 2000- |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | article de périodique |
Niveau : | classe de 2de/classe de 3e/Cycle 2/Cycle 3/école élémentaire/école primaire/enseignant |
Discipline : | arts plastiques/arts visuels/disciplines générales de l'enseignement secondaire/éducation musicale/français - Lettres |
Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=3341 |
[article] Le musée du quai Branly [texte imprimé] . - 2006 . - p.5-53. ISSN : 0395-6601 Bibliographie, séquences pédagogiques. Langues : Français in Textes et documents pour la classe (1975) > 918 (15/06/2006)
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Résumé : | Dossier, réalisé en 2006, sur le musée du quai Branly : création du musée, objectifs architecturaux et étapes de sa réalisation ; plan. Provenance des objets présentés, choix des méthodes d'exposition. Présentation de figures totémiques ; instruments de musique dans les collections. Aspects ethnographiques et artistiques. Public visé et offre pédagogique. |
Catégories : | Art primitif Ethnologie Musée
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Mots-clés : | oeuvre artistique Paris 2000- |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | article de périodique |
Niveau : | classe de 2de/classe de 3e/Cycle 2/Cycle 3/école élémentaire/école primaire/enseignant |
Discipline : | arts plastiques/arts visuels/disciplines générales de l'enseignement secondaire/éducation musicale/français - Lettres |
Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=3341 | |  |