C'est quoi le problème ? / Florence Castincaud / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article] C'est quoi le problème ? [texte imprimé] / Florence Castincaud, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2017 . - p.29. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)   Résumé : La formulation du problème par l'élève lui-même au cours d'une tâche complexe : l'exemple d'un travail autour de la ponctuation en français, en classe de 6e. Mots-clés : ponctuation  pédagogie active  résolution de problème Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article]

Evaluation DEPP : des données d'une immense richesse / Hélène de Monestrol / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)

Aucun avis sur cette notice. [article] Evaluation DEPP : des données d'une immense richesse [texte imprimé] / Hélène de Monestrol, Personne interviewée ; Florence Castincaud, Intervieweur . - [S.l.] : CRAP, 2020 . - p.64-65. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020)   Résumé : Entretien avec Hélène de Monestrol, cheffe de projet à la DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance), concernant l'enquête statistique Cedre (Cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon) des compétences langagières et littératie, en fin de 3e : la démarche ; l'évaluation de l'oral ; les données. Mots-clés : évaluation des apprenants  évaluation du système éducatif Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

Le geste, la voix, la parole / Florence Castincaud / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)

Aucun avis sur cette notice. [article] Le geste, la voix, la parole [texte imprimé] / Florence Castincaud, Auteur ; Jean-Pierre Fournier, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2015 . - p.33-34. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015)   Résumé : Le rôle du langage dans la différenciation sociale entre élèves et enseignants, en France : partir du langage familier des élèves, des textes littéraires ou historiques pour expliquer la langue ; la construction d'un lexique de classe ; le passage à l'étude d'un langage soutenu ; l'apprentissage d'un langage maîtrisé. Catégories : Inégalité sociale Mots-clés : langage  inégalité scolaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article]

Des langues d'égale dignité / Florence Castincaud / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 534 (01/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article] Des langues d'égale dignité [texte imprimé] / Florence Castincaud, Auteur ; Aurore Charpentier, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2017 . - p.19-20. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 534 (01/2017)   Résumé : La construction d'un EPI (enseignement pratique interdisciplinaire) sur la diversité et la richesse des langues parlées par les élèves en dehors du collège : la biographie langagière des élèves, leurs parcours au contact d'une ou plusieurs langues étrangères. Mots-clés : EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires)  élève allophone Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article]

Une leçon qui vaut bien un fromage / Florence Castincaud / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article] Une leçon qui vaut bien un fromage [texte imprimé] / Florence Castincaud, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2017 . - p.17-18. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)   Résumé : La compréhension de la consigne chez des élèves de 6e : l'exemple d'une fable de La Fontaine en classe de français et des difficultés d'interprétation de l'image ; l'écart entre tâche et activité. Mots-clés : situation problème  lecture de l'image Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article]

Le temps de parler, le temps de penser / Florence Castincaud / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)

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"Tout art est au fond une communication entre humains" / Madeleine Peyroux / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020)

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Travailler en cycles, sur une année aussi / Florence Castincaud / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 543 (02/2018)

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