[n° ou bulletin]  445 - 09/2018 - Promotion de la Santé à l'école : agir sur le climat scolaire [texte imprimé] . - 2018.
Langues : Français

[n° ou bulletin] 

AESH et enseignant : collaborer dans une école inclusive [texte imprimé] / Grégoire Cochetel . - [S.l.] : Canopé, 2017 . - 82 p.. - (Maîtriser) .
ISBN : 978-2-240-03683-4 : 14,90
AESH : Accompagnant des élèves en situation de handicap. - Bibliogr.
Langues : Français

Résumé :	Cet ouvrage montre comment les accompagnants des élèves en situation de handicap participent à la prise d'autonomie de ces élèves et à la réussite de leur parcours de scolarisation. Il décrit des savoir-faire, des postures et des gestes professionnels adaptés à la diversité des accompagnements en milieu scolaire et propose des pistes pratiques.
Mots-clés :	assistant pédagogique  aide à l'élève  élève à besoin éducatif particulier  inclusion scolaire
Index. décimale :	370 Education - enseignement
Type :	texte imprimé  ;  documentaire
Genre :	Document pédagogique

Apprendre à apprendre [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - [S.l.] : Canopé, 2015 . - 135 p.
ISBN : 978-2-240-03564-6 : 9,90 euros
Langues : Français

Résumé :	Le nouveau socle commun intègre désormais dans son domaine 2 les « outils et méthodes pour apprendre ». Cet ajout explicite recueille plus de 83% d’avis positifs chez les 160 000 enseignants ayant répondu à la consultation nationale du Ministère. Car chacun sait qu’ « apprendre à apprendre » est une des clés de la réussite scolaire. Cet ouvrage propose de multiples pistes pour que les élèves puissent s’approprier les compétences méthodologiques nécessaires, à travers les disciplines, dans chaque matière.
Mots-clés :	apprentissage cognitif  acquisition de connaissances  pédagogie
Type :	texte imprimé  ;  documentaire
Genre :	Document pédagogique

[périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Cahiers pédagogiques (Revue) [texte imprimé].

[périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique 

Comprendre les énoncés et les consignes : un point fort du socle commun ; toutes disciplines, du cycle 2 au lycée [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - [S.l.] : Canopé, 2016 . - 89 p. ; 30 cm. - (Agir, ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-240-04029-9 : 16,90 EUR
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français

Résumé :	Nous avons pris conscience ces dernières années de l’importance de la bonne compréhension des énoncés et consignes dans la réussite à l’école. Trop d’élèves ne savent pas bien s’y prendre, manquent d’efficacité dans la manière de traiter ces consignes ou ne comprennent pas le sens de ce qu’on leur demande. En s’appuyant sur sa pratique d’enseignant et de formateur, l'Auteur propose : Une partie théorique permettant d’étudier la rédaction, le choix des mots mais aussi les précautions à prendre pour chaque type de consigne. Une réflexion approfondie et de nombreuses pistes opérationnelles : activités, exercices, analyses avec les élèves.
Mots-clés :	aide à l'élève  travail des élèves
Index. décimale :	370 Education - enseignement
Type :	texte imprimé  ;  Pédagogique