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La construction du problème / Michel Fabre / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article] La construction du problème [texte imprimé] / Michel Fabre, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2017 . - p.12-14. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)   Résumé : La définition d'une tâche complexe en pédagogie : la construction d'énigmes et de problèmes ; les différentes étapes du travail de l'enseignant et de l'élève ; le transfert de connaissances et compétences ; apprendre à problématiser. Mots-clés : pédagogie active  situation problème  résolution de problème Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article]

Comment passer le relais sans perdre de temps ? / Sabrina Bendoukhane / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article] Comment passer le relais sans perdre de temps ? [texte imprimé] / Sabrina Bendoukhane, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2017 . - p.32. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)   Résumé : Le relais vitesse en éducation physique et sportive (EPS) : une tâche complexe et collaborative ; la formulation du problème posé par les élèves eux-mêmes ; la résolution des problèmes dans la classe. Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)  pédagogie active  situation problème  résolution de problème Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article]

En trois temps, trois mouvements / Delphine Longchamp / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article] En trois temps, trois mouvements [texte imprimé] / Delphine Longchamp, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2017 . - p.43-44. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)   Résumé : Le déroulement d'une tâche complexe en classe de CM1-CM2 : la résolution d'un problème en géométrie ; le travail sur l'autonomie de l'élève et le travail en groupe ; le rôle de l'enseignant ; le transfert des connaissances dans l'exercice pratique ; la mise en commun. Mots-clés : géométrie  pédagogie active  situation problème  résolution de problème Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article]

Simple ou complexe, oui mais pour qui ? / Marceline Laparra / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article] Simple ou complexe, oui mais pour qui ? [texte imprimé] / Marceline Laparra, Auteur ; Claire Margolinas, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2017 . - p.15-17. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)   Résumé : L'interprétation des élèves de la tâche complexe : la définition de la tâche complexe ; l'analyse des difficultés des élèves ; les situations ordinaires de tâches complexes. Mots-clés : pédagogie active  situation problème  résolution de problème Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article]

Délivrés, libérés par les tablettes / Emilie Kochert / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

Aucun avis sur cette notice. [article] Délivrés, libérés par les tablettes [texte imprimé] / Emilie Kochert, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2017 . - p.34-35. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)   Résumé : La tâche complexe dans l'enseignement de la géographie, en classe de 5e : la création du cours à partir de documents ; le travail interdisciplinaire avec les SVT et le français dans le cadre d'un EPI (enseignement pratique interdisciplinaire) ; le travail sur document ; le travail en autonomie ; le recours aux tablettes numériques. Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie  interdisciplinarité en éducation  pédagogie active  situation problème  résolution de problème Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article]

Les dérives de la scénarisation / Stéphane Pihen / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

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Les dilemmes de l'aide / Benjamin Banasik / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

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Embarquer en littérature / Françoise Cahen / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

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Experts en herbe(s) / Pierre-Yves Le Roux / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

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Faire des sciences, mais en anglais / Fatima Moujdi-Menauge / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

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