[article]
Titre : | 5 trucs pour mémoriser vos leçons en un clin d'œil |
Auteurs : | Carine Peyrières, Auteur |
Editeur : | Excelsior publications, 2016 |
Article en page(s) : | p.58-63 |
Note générale : | Bibliographie, carte, glossaire, schéma. |
Langues : | Français | in Science & vie junior > 326 (11/2016)
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Résumé : | Proposition de techniques pour mémoriser des connaissances (vocabulaire, dates et événements, conjugaisons, cartes et pays...) : le "SEL" (Sens, Enfance, Lien) pour apprendre des listes de mots en les intégrants à une histoire ; le "SAC" (Sélection Association Combinaison) pour relier un petit nombre d'informations entre elles ; la "méthode des formes abstraites" qui associe un mot ou une idée à une forme ; le "Major system" pour retenir des séries de chiffres ; le "Palais de mémoire" pour mémoriser de longues listes de mots de chiffres, de dates et d'événements. |
Catégories : | Mémorisation
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Mots-clés : | mémoire (processus cognitif) |
Type : | texte imprimé ; documentaire |
Genre : | Article de périodique |
[article] 5 trucs pour mémoriser vos leçons en un clin d'Å“il [texte imprimé] / Carine Peyrières, Auteur . - [S.l.] : Excelsior publications, 2016 . - p.58-63. ISSN : 0992-5899 Bibliographie, carte, glossaire, schéma. Langues : Français in Science & vie junior > 326 (11/2016)
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Résumé : | Proposition de techniques pour mémoriser des connaissances (vocabulaire, dates et événements, conjugaisons, cartes et pays...) : le "SEL" (Sens, Enfance, Lien) pour apprendre des listes de mots en les intégrants à une histoire ; le "SAC" (Sélection Association Combinaison) pour relier un petit nombre d'informations entre elles ; la "méthode des formes abstraites" qui associe un mot ou une idée à une forme ; le "Major system" pour retenir des séries de chiffres ; le "Palais de mémoire" pour mémoriser de longues listes de mots de chiffres, de dates et d'événements. |
Catégories : | Mémorisation
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Mots-clés : | mémoire (processus cognitif) |
Type : | texte imprimé ; documentaire |
Genre : | Article de périodique | |  |