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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'réussite scolaire' 




Que la force soit avec toi ! / Ludivine Loncle in Okapi, 1030 (15 septembre 2016)
[article]
Titre : Que la force soit avec toi !: Enquête Auteurs : Ludivine Loncle, Auteur ; Dab's, Illustrateur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.26-31
in Okapi > 1030 (15 septembre 2016)Résumé : Conseils pour s'adapter au collège, s'organiser, et mettre toutes les chances de ton côté pour passer une bonne année scolaire : réveil, élèves, profs, cours, devoirs, matières, interros, CPE, loisirs. Mots-clés : collège rentrée scolaire réussite scolaire Type : texte imprimé ; documentaire [article] Que la force soit avec toi ! : Enquête [texte imprimé] / Ludivine Loncle, Auteur ; Dab's, Illustrateur . - 2016 . - p.26-31.
in Okapi > 1030 (15 septembre 2016)
Résumé : Conseils pour s'adapter au collège, s'organiser, et mettre toutes les chances de ton côté pour passer une bonne année scolaire : réveil, élèves, profs, cours, devoirs, matières, interros, CPE, loisirs. Mots-clés : collège rentrée scolaire réussite scolaire Type : texte imprimé ; documentaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9262 #PER Périodique CDI la presse au CDI Exclu du prêt Au sujet de la récompense / Claudine Martina in New standpoints, 54 (décembre 2012)
[article]
Titre : Au sujet de la récompense Auteurs : Claudine Martina, Auteur Article en page(s) : p. 49-51
in New standpoints > 54 (décembre 2012)Résumé : Récompenser a-t-il un sens à l'école ? Pourquoi, qui, quand et comment récompenser ? Mots-clés : distinction-récompense réussite scolaire Type : texte imprimé ; documentaire [article] Au sujet de la récompense [texte imprimé] / Claudine Martina, Auteur . - p. 49-51.
in New standpoints > 54 (décembre 2012)
Résumé : Récompenser a-t-il un sens à l'école ? Pourquoi, qui, quand et comment récompenser ? Mots-clés : distinction-récompense réussite scolaire Type : texte imprimé ; documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1004 #PER Périodique salle des profs Périodiques Disponible