Annales Brevet 2007 : Maths / Philippe Rousseau

Public ISBD Titre : Annales Brevet 2007 : Maths Auteurs : Philippe Rousseau, Auteur Importance : 256 p. Langues : Français   Résumé : Sujets et corrigés Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : diplôme national du brevet Niveau : Classe de 3e Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Mathématiques Genre : annales Annales Brevet 2007 : Maths [texte imprimé] / Philippe Rousseau, Auteur . - [s.d.] . - 256 p. ISBN : 978-2-01-169294-8 Langues : Français   Résumé : Sujets et corrigés Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : diplôme national du brevet Niveau : Classe de 3e Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Mathématiques Genre : annales

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Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie / Annie Feyfant / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015) Titre : Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie Auteurs : Annie Feyfant, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.7 Langues : Français   Résumé : Les difficultés en numératie chez les jeunes en France, en 2015 : les résultats de la DEPP (Direction de l'évaluation) ; les difficultés d'apprentissage des nombres ; l'apport des neurosciences ; les difficultés d'enseignement des nombres notamment en primaire ; la formation des enseignants. Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie [texte imprimé] / Annie Feyfant, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2015 . - p.7. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015)   Résumé : Les difficultés en numératie chez les jeunes en France, en 2015 : les résultats de la DEPP (Direction de l'évaluation) ; les difficultés d'apprentissage des nombres ; l'apport des neurosciences ; les difficultés d'enseignement des nombres notamment en primaire ; la formation des enseignants. Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie / Annie Feyfant / CRAP (11/2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015) Titre : Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie Auteurs : Annie Feyfant, Auteur Editeur : CRAP, 11/2015 Article en page(s) : p.7 Langues : Français   Résumé : Les difficultés en numératie chez les jeunes en France, en 2015 : les résultats de la DEPP (Direction de l'évaluation) ; les difficultés d'apprentissage des nombres ; l'apport des neurosciences ; les difficultés d'enseignement des nombres notamment en primaire ; la formation des enseignants. Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie [texte imprimé] / Annie Feyfant, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 11/2015 . - p.7. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015)   Résumé : Les difficultés en numératie chez les jeunes en France, en 2015 : les résultats de la DEPP (Direction de l'évaluation) ; les difficultés d'apprentissage des nombres ; l'apport des neurosciences ; les difficultés d'enseignement des nombres notamment en primaire ; la formation des enseignants. Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Un blog pour animer un rallye mathématiques / Christian Mertz in L'Ecole numérique, 002 (12/2009)

Public ISBD [article]  inL'Ecole numérique > 002 (12/2009) Titre : Un blog pour animer un rallye mathématiques Auteurs : Christian Mertz, Auteur Article en page(s) : p.58-59 Langues : Français   Résumé : Description, en 2009, de l'usage d'un blog pédagogique avec des élèves de 6e et de cycle 3 d'un Réseau Ambition Réussite pour l'organisation d'un rallye mathématiques, et des compétences mises en oeuvre. Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : blogue  TICE  2000- Niveau : Classe de 6e/Cycle 2/Ecole primaire/Ecole élémentaire/collège/Secondaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Domaines de l'enseignement primaire/Mathématiques Genre : Article de périodique [article] Un blog pour animer un rallye mathématiques [texte imprimé] / Christian Mertz, Auteur . - p.58-59. ISSN : 2105-0384 Langues : Français in L'Ecole numérique > 002 (12/2009)   Résumé : Description, en 2009, de l'usage d'un blog pédagogique avec des élèves de 6e et de cycle 3 d'un Réseau Ambition Réussite pour l'organisation d'un rallye mathématiques, et des compétences mises en oeuvre. Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : blogue  TICE  2000- Niveau : Classe de 6e/Cycle 2/Ecole primaire/Ecole élémentaire/collège/Secondaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Domaines de l'enseignement primaire/Mathématiques Genre : Article de périodique

Des boîtiers électroniques en cours de maths / Isabelle Perucho in L'Ecole numérique, 013 (10/2012)

Public ISBD [article]  inL'Ecole numérique > 013 (10/2012) Titre : Des boîtiers électroniques en cours de maths Auteurs : Isabelle Perucho, Auteur Article en page(s) : p.58-59 Note générale : Webographie. Langues : Français   Résumé : Bilan, effectué en 2012, de l’utilisation de boîtiers électroniques de réponses en cours de mathématiques, au collège : dispositif technique, exemples d’activités proposées, avantages pédagogiques et avis des élèves. Catégories : Enseignement des mathématiques Innovation pédagogique Mots-clés : équipement informatique Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Des boîtiers électroniques en cours de maths [texte imprimé] / Isabelle Perucho, Auteur . - p.58-59. ISSN : 2105-0384 Webographie. Langues : Français in L'Ecole numérique > 013 (10/2012)   Résumé : Bilan, effectué en 2012, de l’utilisation de boîtiers électroniques de réponses en cours de mathématiques, au collège : dispositif technique, exemples d’activités proposées, avantages pédagogiques et avis des élèves. Catégories : Enseignement des mathématiques Innovation pédagogique Mots-clés : équipement informatique Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Ca bûcheronne à l'école ! / Agnès Gateau / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)

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Cent fois sur le métier / Sylvie Grau / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)

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Classes numériques : mathématiques in L'Ecole numérique, 002 (12/2009)

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Comprendre la géométrie 5° : travaux dirigés et travaux en salle informatique / Bernard Tissot / Paris : Hatier (2006)

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Comprendre la géométrie 6° : travaux dirigés et travaux en salle informatique / Marie-Christine Lévi / Paris : Hatier (2005)

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La construction d'un enseignement pour tous ? / Xavier Sido / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)

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Du côté des maths ? / Sylvie Grau / CRAP (06/2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)

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Du côté des maths ? / Sylvie Grau / CRAP (06/2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)

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"Décloisonner la statistique" / Jean-Pierre Raoult / Canopé-CNDP (15/06/2015) in Textes et documents pour la classe (1975), 1098 (15/06/2015)

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Démarches de résolution / Philippe Arzoumanian / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)

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