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4 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'classe populaire'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la rechercheAvec les invisibles / Jean-Pierre Fournier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
Titre : Avec les invisibles Auteurs : Jean-Pierre Fournier, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)Résumé : Les relations des parents de milieu populaire avec l'école : la variété des dispositifs ; les propositions de l'association ATD Quart Monde ; l'appel de Bobigny ; les initiatives de parents. Mots-clés : relation parent-enseignant classe populaire Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] Avec les invisibles [texte imprimé] / Jean-Pierre Fournier, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2020 . - p.22-23.
ISSN : 0008-042X
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)
Résumé : Les relations des parents de milieu populaire avec l'école : la variété des dispositifs ; les propositions de l'association ATD Quart Monde ; l'appel de Bobigny ; les initiatives de parents. Mots-clés : relation parent-enseignant classe populaire Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Des contacts forts, des inégalités intactes Auteurs : Romain Delès, Auteur ; Filippo Pirone, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)Résumé : Les interactions entre l'institution scolaire et les familles de milieu populaire, pendant le confinement sanitaire de 2020 : l'intensification des échanges ; les besoins de ces familles ; l'attention particulière des enseignants ; l'absence de démission ou abandon scolaires ; l'identification des inégalités scolaires. Mots-clés : relation parent-enseignant classe populaire inégalité scolaire Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] Des contacts forts, des inégalités intactes [texte imprimé] / Romain Delès, Auteur ; Filippo Pirone, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2020 . - p.36-37.
ISSN : 0008-042X
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)
Résumé : Les interactions entre l'institution scolaire et les familles de milieu populaire, pendant le confinement sanitaire de 2020 : l'intensification des échanges ; les besoins de ces familles ; l'attention particulière des enseignants ; l'absence de démission ou abandon scolaires ; l'identification des inégalités scolaires. Mots-clés : relation parent-enseignant classe populaire inégalité scolaire Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique
