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L'engagement littéraire / Guy Belzane in Textes et documents pour la classe (1975), 1015 (01/05/2011)

Public ISBD [article]  inTextes et documents pour la classe (1975) > 1015 (01/05/2011) Titre : L'engagement littéraire Auteurs : Guy Belzane, Directeur de publication, rédacteur en chef Article en page(s) : p.5-52 Note générale : Bibliographie. Langues : Français   Résumé : Dossier, en 2011, sur l'engagement en littérature. La notion d'engagement. Libelles et libellistes au 17e siècle. Le théâtre patriotique sous la Révolution. Artistes d'avant-garde de la révolution russe. La problématique de l'engagement dans la littérature contemporaine. Poster commenté présentant un dessin d'Honoré Daumier : "L'aigle impérial foudroyé par les châtiments de Victor Hugo". Mots-clés : création littéraire  militantisme  littérature d'idées  oeuvre politique  propagande politique Niveau : Secondaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire des arts Genre : Article de périodique [article] L'engagement littéraire [texte imprimé] / Guy Belzane, Directeur de publication, rédacteur en chef . - p.5-52. ISSN : 0395-6601 Bibliographie. Langues : Français in Textes et documents pour la classe (1975) > 1015 (01/05/2011)   Résumé : Dossier, en 2011, sur l'engagement en littérature. La notion d'engagement. Libelles et libellistes au 17e siècle. Le théâtre patriotique sous la Révolution. Artistes d'avant-garde de la révolution russe. La problématique de l'engagement dans la littérature contemporaine. Poster commenté présentant un dessin d'Honoré Daumier : "L'aigle impérial foudroyé par les châtiments de Victor Hugo". Mots-clés : création littéraire  militantisme  littérature d'idées  oeuvre politique  propagande politique Niveau : Secondaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire des arts Genre : Article de périodique

Ecrire un roman... Comment ? Pour qui ? Pourquoi ? / Christian Grenier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2003/04-13 (01/06/2004)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2003/04-13 (01/06/2004) Titre : Ecrire un roman... Comment ? Pour qui ? Pourquoi ? Auteurs : Christian Grenier, Auteur Article en page(s) : p.99-111 Langues : Français   Résumé : L'écrivain Christian Grenier tente de définir la façon dont il met en oeuvre son acte d'écrire. Le processus de la création littéraire. L'inspiration, l'écriture, l'ambiance, les personnages et leur personnalité. Le souci du destinataire. Définition de la littérature. Catégories : Écrivain Expression écrite Mots-clés : littérature de jeunesse  création littéraire  France  2000- Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecrire un roman... Comment ? Pour qui ? Pourquoi ? [texte imprimé] / Christian Grenier, Auteur . - p.99-111. ISSN : 0761-3903 Langues : Français in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2003/04-13 (01/06/2004)   Résumé : L'écrivain Christian Grenier tente de définir la façon dont il met en oeuvre son acte d'écrire. Le processus de la création littéraire. L'inspiration, l'écriture, l'ambiance, les personnages et leur personnalité. Le souci du destinataire. Définition de la littérature. Catégories : Écrivain Expression écrite Mots-clés : littérature de jeunesse  création littéraire  France  2000- Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Ecriv'E.N. / Marie Gola / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016) Titre : Ecriv'E.N. Auteurs : Marie Gola, Auteur Editeur : CEDIS, 2016 Article en page(s) : p.34-36 Note générale : Webographie. Langues : Français   Résumé : Présentation d'Ecriv'EN, projet éditorial initié en 2014 par l'académie de Montpellier pour favoriser et faire partager les créations littéraires des personnels de l'Education nationale : la genèse et l'esprit du dispositif, faisant écho au projet Florilège pour les jeunes ; les valeurs véhiculées par cette démarche collective ; les comités de lecture ; les thématiques d'écriture lors des appels à contribution ; les partenaires et les extensions du projet. Catégories : Personnel de l'éducation Mots-clés : création littéraire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecriv'E.N. [texte imprimé] / Marie Gola, Auteur . - [S.l.] : CEDIS, 2016 . - p.34-36. ISSN : 0242-2999 Webographie. Langues : Français in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)   Résumé : Présentation d'Ecriv'EN, projet éditorial initié en 2014 par l'académie de Montpellier pour favoriser et faire partager les créations littéraires des personnels de l'Education nationale : la genèse et l'esprit du dispositif, faisant écho au projet Florilège pour les jeunes ; les valeurs véhiculées par cette démarche collective ; les comités de lecture ; les thématiques d'écriture lors des appels à contribution ; les partenaires et les extensions du projet. Catégories : Personnel de l'éducation Mots-clés : création littéraire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Maître la cisaille : réflexions en compagnie de quelques écrivains in Inter CDI (Etampes), 232 (07/2011)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 232 (07/2011) Titre : Maître la cisaille : réflexions en compagnie de quelques écrivains Article en page(s) : p.22-29 Note générale : Bibliographie. Langues : Français   Résumé : Réflexion, en 2011, sur les facettes de la censure culturelle, étayée par des citations de juristes : l'historique en France et à l'étranger, à travers des exemples ; le propos des censeurs d'hier et d'aujourd'hui à l'égard des écrivains ; le débat sur la censure à propos de la création littéraire contemporaine ; le rôle des bibliothécaires et documentalistes ; les exemples de censure vécue au CDI. Catégories : Censure Liberté d'expression Mots-clés : création littéraire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Maître la cisaille : réflexions en compagnie de quelques écrivains [texte imprimé] . - p.22-29. ISSN : 0242-2999 Bibliographie. Langues : Français in Inter CDI (Etampes) > 232 (07/2011)   Résumé : Réflexion, en 2011, sur les facettes de la censure culturelle, étayée par des citations de juristes : l'historique en France et à l'étranger, à travers des exemples ; le propos des censeurs d'hier et d'aujourd'hui à l'égard des écrivains ; le débat sur la censure à propos de la création littéraire contemporaine ; le rôle des bibliothécaires et documentalistes ; les exemples de censure vécue au CDI. Catégories : Censure Liberté d'expression Mots-clés : création littéraire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse

De la sensibilisation au racisme à l'écriture de haïkus / Catherine Favero in Lire au collège (Grenoble), 070 (03/2005)

Public ISBD [article]  inLire au collège (Grenoble) > 070 (03/2005) Titre : De la sensibilisation au racisme à l'écriture de haïkus Auteurs : Catherine Favero, Auteur ; Pascal Verbaere, Auteur Article en page(s) : p.10-17 Langues : Français   Résumé : Séquence pédagogique, en classe de 3e, permettant d'allier recherche documentaire autour de la notion de racisme et création littéraire, sous la forme de haïkus. Mise en place par le professeur de français et l'enseignant documentaliste dans une action d'éducation à la citoyenneté. Catégories : Poésie Mots-clés : création littéraire  racisme  thème littéraire Niveau : //Classe de 3e/collège Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Français - Lettres// Genre : Article de périodique [article] De la sensibilisation au racisme à l'écriture de haïkus [texte imprimé] / Catherine Favero, Auteur ; Pascal Verbaere, Auteur . - p.10-17. ISSN : 0754-1384 Langues : Français in Lire au collège (Grenoble) > 070 (03/2005)   Résumé : Séquence pédagogique, en classe de 3e, permettant d'allier recherche documentaire autour de la notion de racisme et création littéraire, sous la forme de haïkus. Mise en place par le professeur de français et l'enseignant documentaliste dans une action d'éducation à la citoyenneté. Catégories : Poésie Mots-clés : création littéraire  racisme  thème littéraire Niveau : //Classe de 3e/collège Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Français - Lettres// Genre : Article de périodique

10 trucs pour réussir son roman / Agathe Guilhem / Bayard Presse (2016) in Okapi, 1023 (01/05/2016)

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L'adaptation in Lire au collège (Grenoble), 073 (06/2006)

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L'artiste au travail / Réjane Niogret in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-06-07 (05/2013)

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Autour de la collection Autres mondes in Lire au collège (Grenoble), 072 (12/2005)

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De l'écriture à la lecture / Corinne Abensour in NRP. Lettres collège, 2006/07-02 (10/2006)

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