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Arthur et Bélisaire : un autre Daudet... / Agnès Perrin in NRP. Lettres collège, 2006/07-03 (11/2006)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres collège > 2006/07-03 (11/2006) Titre : Arthur et Bélisaire : un autre Daudet... Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Article en page(s) : p.20-28 Note générale : Séquence pédagogique. Langues : Français   Résumé : Etude comparée, en classe de 5e, de "Arthur" et "Les trois sommations" extraits des "Contes du lundi" d'Alphonse Daudet permettant, par l'identification des instances narratives, l'analyse des cadres spatio-temporels, des dialogues et des paroles rapportées, une approche renouvelée des oeuvres de l'auteur et proches du mouvement naturaliste. L'étude des textes porte, en particulier, sur les techniques d'articulation entre paroles des personnages et récit et se prolonge par l'insertion de paroles rapportées dans un récit en expression écrite. Mots-clés : énonciation  grammaire du texte  Daudet, Alphonse : 1840-1897  réalisme Niveau : //Classe de 5e/collège Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Français - Lettres// Genre : Article de périodique [article] Arthur et Bélisaire : un autre Daudet... [texte imprimé] / Agnès Perrin, Auteur . - p.20-28. ISSN : 1636-3574 Séquence pédagogique. Langues : Français in NRP. Lettres collège > 2006/07-03 (11/2006)   Résumé : Etude comparée, en classe de 5e, de "Arthur" et "Les trois sommations" extraits des "Contes du lundi" d'Alphonse Daudet permettant, par l'identification des instances narratives, l'analyse des cadres spatio-temporels, des dialogues et des paroles rapportées, une approche renouvelée des oeuvres de l'auteur et proches du mouvement naturaliste. L'étude des textes porte, en particulier, sur les techniques d'articulation entre paroles des personnages et récit et se prolonge par l'insertion de paroles rapportées dans un récit en expression écrite. Mots-clés : énonciation  grammaire du texte  Daudet, Alphonse : 1840-1897  réalisme Niveau : //Classe de 5e/collège Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Français - Lettres// Genre : Article de périodique

L'hypothèse / Coralie Amet in NRP. Lettres collège, 2006/07-07 (03/2007)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres collège > 2006/07-07 (03/2007) Titre : L'hypothèse Auteurs : Coralie Amet, Auteur Article en page(s) : p.49-50 Note générale : Bibliographie. Langues : Français   Résumé : Dans le cadre d'une étude sur Sherlock Holmes, séance pédagogique de français destinée aux élèves des classes de 5e et des classes de 4e. A partir d'une nouvelle policière "Une Etude en rouge" de Conan Doyle, travail de grammaire sur l'hypothèse explicite et implicite. Fiche élève corrigée. Mots-clés : étude de texte  grammaire du texte  roman policier  Sherlock Holmes  Doyle, Arthur Conan : 1859-1930 Niveau : //Classe de 4e/Classe de 5e/collège Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Français - Lettres// Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique [article] L'hypothèse [texte imprimé] / Coralie Amet, Auteur . - p.49-50. ISSN : 1636-3574 Bibliographie. Langues : Français in NRP. Lettres collège > 2006/07-07 (03/2007)   Résumé : Dans le cadre d'une étude sur Sherlock Holmes, séance pédagogique de français destinée aux élèves des classes de 5e et des classes de 4e. A partir d'une nouvelle policière "Une Etude en rouge" de Conan Doyle, travail de grammaire sur l'hypothèse explicite et implicite. Fiche élève corrigée. Mots-clés : étude de texte  grammaire du texte  roman policier  Sherlock Holmes  Doyle, Arthur Conan : 1859-1930 Niveau : //Classe de 4e/Classe de 5e/collège Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Français - Lettres// Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique

Les procédés et les tournures de l'explication / Edith Wolf in NRP. Lettres collège, 2003/04-07 (03/2004)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres collège > 2003/04-07 (03/2004) Titre : Les procédés et les tournures de l'explication Auteurs : Edith Wolf, Auteur Article en page(s) : p.39-40 Langues : Français   Résumé : Exercices de reformulation d'informations facilitant l'appropriation des outils lexicaux et des règles de ponctuation et proposant une variété de procédés qui introduisent les éléments d'explication dans un texte informatif. Catégories : Vocabulaire Mots-clés : grammaire du texte  presse spécialisée Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Français - Lettres// Genre : Article de périodique [article] Les procédés et les tournures de l'explication [texte imprimé] / Edith Wolf, Auteur . - p.39-40. ISSN : 1636-3574 Langues : Français in NRP. Lettres collège > 2003/04-07 (03/2004)   Résumé : Exercices de reformulation d'informations facilitant l'appropriation des outils lexicaux et des règles de ponctuation et proposant une variété de procédés qui introduisent les éléments d'explication dans un texte informatif. Catégories : Vocabulaire Mots-clés : grammaire du texte  presse spécialisée Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Français - Lettres// Genre : Article de périodique

Rapporter des paroles / Edith Wolf in NRP. Lettres collège, 2004/05-02 (10/2004)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres collège > 2004/05-02 (10/2004) Titre : Rapporter des paroles Auteurs : Edith Wolf, Auteur Article en page(s) : p.45-48 Langues : Français   Résumé : Séquence de textes et d'analyses grammaticales qui montrent l'articulation entre énoncé et situation d'énonciation dans un récit et une pièce de théâtre ; exercices permettant l'intégration de paroles rapportées au style direct avec les outils de la ponctuation et les verbes introducteurs du dialogue. Mots-clés : grammaire du texte  énonciation  communication de l'information  genre théâtral Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Français - Lettres// Genre : Article de périodique [article] Rapporter des paroles [texte imprimé] / Edith Wolf, Auteur . - p.45-48. ISSN : 1636-3574 Langues : Français in NRP. Lettres collège > 2004/05-02 (10/2004)   Résumé : Séquence de textes et d'analyses grammaticales qui montrent l'articulation entre énoncé et situation d'énonciation dans un récit et une pièce de théâtre ; exercices permettant l'intégration de paroles rapportées au style direct avec les outils de la ponctuation et les verbes introducteurs du dialogue. Mots-clés : grammaire du texte  énonciation  communication de l'information  genre théâtral Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Français - Lettres// Genre : Article de périodique

Les supports de l'écrit à Rome / Justine Galan in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-08 (05/2010)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-08 (05/2010) Titre : Les supports de l'écrit à Rome Auteurs : Justine Galan, Auteur Article en page(s) : p.81-90 Note générale : Tableaux, webographie. Langues : Français   Résumé : Séquence pédagogique destinée à des élèves latinistes de 3e, permettant de réviser les deux classes des adjectifs à travers l'étude de textes de Sénèque qui présentent les supports de l'écrit à Rome : le vocabulaire du livre et de l'écriture, l'analyse des degrés de l'adjectif, une proposition de séance de recherche sur Internet pour découvrir l'évolution de l'objet livre. Mots-clés : latin  grammaire du texte Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Latin Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique [article] Les supports de l'écrit à Rome [texte imprimé] / Justine Galan, Auteur . - p.81-90. ISSN : 0761-3903 Tableaux, webographie. Langues : Français in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-08 (05/2010)   Résumé : Séquence pédagogique destinée à des élèves latinistes de 3e, permettant de réviser les deux classes des adjectifs à travers l'étude de textes de Sénèque qui présentent les supports de l'écrit à Rome : le vocabulaire du livre et de l'écriture, l'analyse des degrés de l'adjectif, une proposition de séance de recherche sur Internet pour découvrir l'évolution de l'objet livre. Mots-clés : latin  grammaire du texte Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Latin Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique

Les accords dans la phrase / Coralie Amet in NRP. Lettres collège, 2006/07-03 (11/2006)

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Le complément d'objet second / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-08 (05/2010)

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Les interjections : des mots courts qui en disent long in Virgule (Dijon), 108 (06/2013)

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Manipulations grammaticales : les rapports sémantiques de sujet et l'objet / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2009/10-06 (02/2010)

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Manipulations grammaticales : le sujet grammatical / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2008/09-03 (11/2008)

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