[article]
| Titre : | Les nombres |
| Article en page(s) : | p.3-54 |
| Langues : | Français |
in Textes et documents pour la classe (1975) > 869 (01/02/2004)
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| Résumé : | Dossier : historique du concept de nombre depuis les mathématiques babyloniennes, les sumériennes et égyptiennes. Apparition d'une terminologie : mathématiques, arithmétique, algèbre, géométrie. Présentation de la cryptographie et des codes secrets. Exemples de comptage dans plusieurs civilisations. Approche philosophique des nombres 0 et 1. Mathématiques et sciences économiques et sociales, l'exemple des indicateurs de croissance. Bibliographie, séquences pédagogiques, webographie. |
| Mots-clés : | code : communication nombre enseignement des sciences économiques et sociales instrument de calcul 2000- |
| Type : | texte imprimé ; documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
[article] Les nombres [texte imprimé] . - p.3-54. ISSN : 0395-6601 Langues : Français in Textes et documents pour la classe (1975) > 869 (01/02/2004)
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| Résumé : | Dossier : historique du concept de nombre depuis les mathématiques babyloniennes, les sumériennes et égyptiennes. Apparition d'une terminologie : mathématiques, arithmétique, algèbre, géométrie. Présentation de la cryptographie et des codes secrets. Exemples de comptage dans plusieurs civilisations. Approche philosophique des nombres 0 et 1. Mathématiques et sciences économiques et sociales, l'exemple des indicateurs de croissance. Bibliographie, séquences pédagogiques, webographie. |
| Mots-clés : | code : communication nombre enseignement des sciences économiques et sociales instrument de calcul 2000- |
| Type : | texte imprimé ; documentaire |
| Genre : | Article de périodique | |  |
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