21 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'scolarisation'

"L'école, on en rêve !" / Patricia Mothes / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020) Titre : "L'école, on en rêve !" Auteurs : Patricia Mothes, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article en page(s) : p.13-14 Langues : Français   Résumé : Les difficultés d'intégration à l'école pour les mineurs migrants non-accompagnés ou mineurs isolés (MIE) en France : le droit à la scolarisation ; les différentes démarches institutionnelles ; l'engagement militant et le soutien d'associations ; les difficultés d'apprentissage ; la responsabilité des équipes enseignantes. Mots-clés : mineur isolé étranger  scolarisation Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] "L'école, on en rêve !" [texte imprimé] / Patricia Mothes, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2020 . - p.13-14. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020)   Résumé : Les difficultés d'intégration à l'école pour les mineurs migrants non-accompagnés ou mineurs isolés (MIE) en France : le droit à la scolarisation ; les différentes démarches institutionnelles ; l'engagement militant et le soutien d'associations ; les difficultés d'apprentissage ; la responsabilité des équipes enseignantes. Mots-clés : mineur isolé étranger  scolarisation Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

"L'école, on en rêve !" / Patricia Mothes / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020) Titre : "L'école, on en rêve !" Auteurs : Patricia Mothes, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article en page(s) : p.13-14 Langues : Français   Résumé : Les difficultés d'intégration à l'école pour les mineurs migrants non-accompagnés ou mineurs isolés (MIE) en France : le droit à la scolarisation ; les différentes démarches institutionnelles ; l'engagement militant et le soutien d'associations ; les difficultés d'apprentissage ; la responsabilité des équipes enseignantes. Mots-clés : mineur isolé étranger  scolarisation Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] "L'école, on en rêve !" [texte imprimé] / Patricia Mothes, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2020 . - p.13-14. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020)   Résumé : Les difficultés d'intégration à l'école pour les mineurs migrants non-accompagnés ou mineurs isolés (MIE) en France : le droit à la scolarisation ; les différentes démarches institutionnelles ; l'engagement militant et le soutien d'associations ; les difficultés d'apprentissage ; la responsabilité des équipes enseignantes. Mots-clés : mineur isolé étranger  scolarisation Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

L'école, pour tenter de redonner de l'espoir / Caroline Hallé / Play Bac Presse (2017) in Mon Quotidien, 6323 (20/10/2017)

Public ISBD [article]  inMon Quotidien > 6323 (20/10/2017) Titre : L'école, pour tenter de redonner de l'espoir Auteurs : Caroline Hallé, Auteur Editeur : Play Bac Presse, 2017 Article en page(s) : p.2-3 Note générale : Carte, lexique. Langues : Français   Résumé : Reportage photographique dans un camp de réfugiés situé au Bangladesh sur la scolarisation de jeunes Rohingya qui ont quitté la Birmanie, avec leurs parents, pour fuir les persécutions et leurs conditions de vie. Propos de Christophe Boulierac de l’Unicef sur la vie très dure des enfants et adolescents qui vivent dans le camp. Encadré : point sur les Rohingya. Mots-clés : peuple d'Asie  minorité ethnique  répression politique  scolarisation  camp de réfugiés  Birmanie  Bangladesh Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Reportage photographique [article] L'école, pour tenter de redonner de l'espoir [texte imprimé] / Caroline Hallé, Auteur . - [S.l.] : Play Bac Presse, 2017 . - p.2-3. ISSN : 1258-6447 Carte, lexique. Langues : Français in Mon Quotidien > 6323 (20/10/2017)   Résumé : Reportage photographique dans un camp de réfugiés situé au Bangladesh sur la scolarisation de jeunes Rohingya qui ont quitté la Birmanie, avec leurs parents, pour fuir les persécutions et leurs conditions de vie. Propos de Christophe Boulierac de l’Unicef sur la vie très dure des enfants et adolescents qui vivent dans le camp. Encadré : point sur les Rohingya. Mots-clés : peuple d'Asie  minorité ethnique  répression politique  scolarisation  camp de réfugiés  Birmanie  Bangladesh Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Reportage photographique

L'heure de la rentrée a sonné ! / Nicolas Martelle / Prisma presse (2020) in Géo Ado, 211 (09/2020)

Public ISBD [article]  inGéo Ado > 211 (09/2020) Titre : L'heure de la rentrée a sonné ! Auteurs : Nicolas Martelle, Auteur Editeur : Prisma presse, 2020 Article en page(s) : p.24-27 Langues : Français   Résumé : Portfolio commenté sur la rentrée scolaire dans le monde : les différentes façons de scolarisation dans le monde. Mots-clés : scolarisation Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Iconographie [article] L'heure de la rentrée a sonné ! [texte imprimé] / Nicolas Martelle, Auteur . - [S.l.] : Prisma presse, 2020 . - p.24-27. ISSN : 1634-3956 Langues : Français in Géo Ado > 211 (09/2020)   Résumé : Portfolio commenté sur la rentrée scolaire dans le monde : les différentes façons de scolarisation dans le monde. Mots-clés : scolarisation Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Iconographie

Ici et là-bas / Alexandra Clavé-Mercier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020) Titre : Ici et là-bas Auteurs : Alexandra Clavé-Mercier, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français   Résumé : Les difficultés de scolarisation, en France, des enfants Roms d'origine bulgare ou roumaine : l'absentéisme ; la vie transnationale des familles ; une logique migratoire pendulaire ; l'attachement au pays d'origine ; l'injonction à l'intégration. Mots-clés : élève allophone  enfant du voyage  scolarisation Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Ici et là-bas [texte imprimé] / Alexandra Clavé-Mercier, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2020 . - p.23-24. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020)   Résumé : Les difficultés de scolarisation, en France, des enfants Roms d'origine bulgare ou roumaine : l'absentéisme ; la vie transnationale des familles ; une logique migratoire pendulaire ; l'attachement au pays d'origine ; l'injonction à l'intégration. Mots-clés : élève allophone  enfant du voyage  scolarisation Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Ici et là-bas / Alexandra Clavé-Mercier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)

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Itinéraire d'enfants accompagnés / Nina Riouffe / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)

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Itinéraire d'enfants accompagnés / Nina Riouffe / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020)

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Les raisons : pauvreté, violences, mariages... / Play Bac Presse (2018) in Mon Quotidien, 6602 (11/09/2018)

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Vrai ou faux ? Durant la 2de Guerre mondiale, les élèves français allaient en classe / Play Bac Presse (2021) in Mon Quotidien, 7397 (26/03/2021)

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