[article]
Titre : | Créer et aimer : Orphée en most, images, musique et danse |
Auteurs : | Anne Pascal, Auteur |
Editeur : | Nathan, 2018 |
Article en page(s) : | p.32-39 |
Langues : | Français | in NRP. Lettres collège > 660 (11/2018)
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Résumé : | Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, l'étude du mythe d'Orphée à travers différentes formes d'expressions artistiques. Objectifs : découvrir l'histoire d'Orphée par le texte d'Ovide, par le cinéma ainsi que différents tableaux, étudier l'adaptation à l'opéra par Monteverdi, découvrir les spécificités d'un ballet contemporain avec l'adaptation du mythe d'Orphée par Pina Bausch. En complément, une séance d'histoire des arts sur la fascination de Jean Cocteau pour la figure d'Orphée. |
Mots-clés : | Orphée (mythologie grecque) Ovide : 0043 AV-JC-0018 Monteverdi, Claudio : 1567-1643 adaptation d'oeuvre artistique |
Niveau : | Classe de 4e/collège/Secondaire |
Type : | texte imprimé ; documentaire |
Discipline : | Français - Lettres |
Genre : | Article de périodique/Séquence pédagogique |
[article] Créer et aimer : Orphée en most, images, musique et danse [texte imprimé] / Anne Pascal, Auteur . - [S.l.] : Nathan, 2018 . - p.32-39. ISSN : 1636-3574 Langues : Français in NRP. Lettres collège > 660 (11/2018)
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Résumé : | Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, l'étude du mythe d'Orphée à travers différentes formes d'expressions artistiques. Objectifs : découvrir l'histoire d'Orphée par le texte d'Ovide, par le cinéma ainsi que différents tableaux, étudier l'adaptation à l'opéra par Monteverdi, découvrir les spécificités d'un ballet contemporain avec l'adaptation du mythe d'Orphée par Pina Bausch. En complément, une séance d'histoire des arts sur la fascination de Jean Cocteau pour la figure d'Orphée. |
Mots-clés : | Orphée (mythologie grecque) Ovide : 0043 AV-JC-0018 Monteverdi, Claudio : 1567-1643 adaptation d'oeuvre artistique |
Niveau : | Classe de 4e/collège/Secondaire |
Type : | texte imprimé ; documentaire |
Discipline : | Français - Lettres |
Genre : | Article de périodique/Séquence pédagogique | |  |