[article] | Titre : | Apprentissage, mode d'emploi | | Auteurs : | Valérie Segond, Auteur | | Editeur : | Le Monde Editions, 2016 | | Article en page(s) : | p.6-7 du Cahier Eco | | Langues : | Français |
in Le Monde (Paris. 1944) > 22356 (29/11/2016)
| | | | Résumé : | Dossier consacré à l’apprentissage. Le point sur les réussites du système allemand d’apprentissage ; les difficultés rencontrées par les apprentis français ; les spécificités des systèmes allemand et français ; les opportunités de formation interne et d’évolution en Allemagne ; les besoins en personnel qualifié ; l’élévation du niveau des apprentis ; des conceptions différentes de l’apprentissage ; l’investissement financier des entreprises allemandes et la prise en compte des besoins humains sur le marché du travail ; le rôle des syndicats dans la définition des formations. Le recours à une pédagogie inversée dans les centres de formation par alternance d’Ile-de-France. Présentation du dispositif de la ville d’Hambourg pour permettre à tous d’accéder à une formation qualifiante. Infographie : part des apprentis en Allemagne et en France ; les conditions de l’apprentissage (âge, durée, financement, rémunération) ; répartition dans les services et entreprises ; les perspectives. | | Catégories : | Allemagne
| | Mots-clés : | apprentissage professionnel formation en alternance France | | Type : | texte imprimé ; documentaire | | Genre : | article de périodique |
[article] Apprentissage, mode d'emploi [texte imprimé] / Valérie Segond, Auteur . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2016 . - p.6-7 du Cahier Eco. Langues : Français in Le Monde (Paris. 1944) > 22356 (29/11/2016) | | | | Résumé : | Dossier consacré à l’apprentissage. Le point sur les réussites du système allemand d’apprentissage ; les difficultés rencontrées par les apprentis français ; les spécificités des systèmes allemand et français ; les opportunités de formation interne et d’évolution en Allemagne ; les besoins en personnel qualifié ; l’élévation du niveau des apprentis ; des conceptions différentes de l’apprentissage ; l’investissement financier des entreprises allemandes et la prise en compte des besoins humains sur le marché du travail ; le rôle des syndicats dans la définition des formations. Le recours à une pédagogie inversée dans les centres de formation par alternance d’Ile-de-France. Présentation du dispositif de la ville d’Hambourg pour permettre à tous d’accéder à une formation qualifiante. Infographie : part des apprentis en Allemagne et en France ; les conditions de l’apprentissage (âge, durée, financement, rémunération) ; répartition dans les services et entreprises ; les perspectives. | | Catégories : | Allemagne
| | Mots-clés : | apprentissage professionnel formation en alternance France | | Type : | texte imprimé ; documentaire | | Genre : | article de périodique |
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Partager le résultat de cette rechercheL'apprentissage, un atout pour l'Allemagne / Documentation française (2014) in Problèmes économiques (Paris), 3098 (01/11/2014)
Guide de l'apprenti / La Documentation Française (2014)
