[article] | Titre : | Formation professionnelle initiale : une comparaison France-Allemagne | | Auteurs : | Commissariat général à la stratégie et à la prospective, Auteur | | Editeur : | Documentation française, 2014 | | Article en page(s) : | p.53-63 | | Note générale : | Article paru dans la revue La Note d'Analyse n°322 en février 2013, non reproduit dans son intégralité. | | Langues : | Français |
in Problèmes économiques (Paris) > 3084 (15/02/2014)
| | | | Résumé : | Point sur la formation professionnelle initiale en France et en Allemagne. Comparaison des deux systèmes. Système dual allemand : émergence d'un système consensuel, insertion professionnelle des jeunes, processus de segmentation du système dual. Apprentissage en France : succession de mesures pour l'emploi. Possibilités d'accès aux formations du supérieur dans les deux pays. Encadrés : schémas des deux systèmes de formation ; contrats d'alternance en France. Chiffres : répartition des jeunes Français dans le système de formation professionnelle initiale (2010) ; rapport du taux de chômage des moins de 25 ans à celui des adultes dans l'union européenne, en Allemagne et en France, entre 1990 et 2010 ; évolution des effectifs des apprentis en France, par niveau, entre 1982 et 2011 ; situation professionnelle de la génération 2007 trois ans après la fin des études selon le plus haut diplôme obtenu à la sortie du système éducatif en France. | | Catégories : | Allemagne
| | Mots-clés : | formation initiale adaptation à l'emploi France | | Type : | texte imprimé ; documentaire | | Genre : | article de périodique |
[article] Formation professionnelle initiale : une comparaison France-Allemagne [texte imprimé] / Commissariat général à la stratégie et à la prospective, Auteur . - [S.l.] : Documentation française, 2014 . - p.53-63. Article paru dans la revue La Note d'Analyse n°322 en février 2013, non reproduit dans son intégralité. Langues : Français in Problèmes économiques (Paris) > 3084 (15/02/2014) | | | | Résumé : | Point sur la formation professionnelle initiale en France et en Allemagne. Comparaison des deux systèmes. Système dual allemand : émergence d'un système consensuel, insertion professionnelle des jeunes, processus de segmentation du système dual. Apprentissage en France : succession de mesures pour l'emploi. Possibilités d'accès aux formations du supérieur dans les deux pays. Encadrés : schémas des deux systèmes de formation ; contrats d'alternance en France. Chiffres : répartition des jeunes Français dans le système de formation professionnelle initiale (2010) ; rapport du taux de chômage des moins de 25 ans à celui des adultes dans l'union européenne, en Allemagne et en France, entre 1990 et 2010 ; évolution des effectifs des apprentis en France, par niveau, entre 1982 et 2011 ; situation professionnelle de la génération 2007 trois ans après la fin des études selon le plus haut diplôme obtenu à la sortie du système éducatif en France. | | Catégories : | Allemagne
| | Mots-clés : | formation initiale adaptation à l'emploi France | | Type : | texte imprimé ; documentaire | | Genre : | article de périodique |
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