[article]
| Titre : | Immigration : pourquoi les garçons décrochent à l’école |
| Auteurs : | Catherine Vincent, Auteur ; Cris Beauchemin, Personne interviewée |
| Editeur : | Le Monde Editions, 2016 |
| Article en page(s) : | p.1,4-5 du Cahier Culture |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues : | Français |
in Le Monde (Paris. 1944) > 22096 (30/01/2016)
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| Résumé : | Dossier consacré à l'échec scolaire des garçons issus de l'immigration. Les résultats de l'enquête "Trajectoires et origines" (TeO) montrant les écarts de réussite entre les filles et les garçons issus de l'immigration ; les corrélations avec d'autres études sur le sujet. La meilleure réussite des filles : l'analyse de sociologues sur les raisons des difficultés d'adaptation des garçons au système scolaire. L'étude TeO : l'analyse des résultats ; le contexte économique, social et ethnique des personnes interrogées dans le panel ; l'importance des comportements familiaux différents selon le sexe dans la réussite scolaire ; le sentiment de discrimination à l'école plus important chez les garçons que chez les filles. Entretien avec Cris Beauchemin codirecteur de l’enquête TeO sur les conséquences de l'échec scolaire des enfants d'immigrés de sexe masculin, sur les difficultés d'insertion économique des enfants d'immigrés, sur le poids des discriminations ressenties ; l'importance de la mise en place d'une vraie politique de lutte contre les discriminations. |
| Catégories : | Fille
Garçon
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| Mots-clés : | résultat scolaire enfant d'immigré discrimination sociale inégalité scolaire |
| Genre : | Article de périodique/Enquête, reportage |
| Type : | texte imprimé ; documentaire |
[article] Immigration : pourquoi les garçons décrochent à l’école [texte imprimé] / Catherine Vincent, Auteur ; Cris Beauchemin, Personne interviewée . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2016 . - p.1,4-5 du Cahier Culture. ISSN : 0395-2037 Bibliographie. Langues : Français in Le Monde (Paris. 1944) > 22096 (30/01/2016)
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| Résumé : | Dossier consacré à l'échec scolaire des garçons issus de l'immigration. Les résultats de l'enquête "Trajectoires et origines" (TeO) montrant les écarts de réussite entre les filles et les garçons issus de l'immigration ; les corrélations avec d'autres études sur le sujet. La meilleure réussite des filles : l'analyse de sociologues sur les raisons des difficultés d'adaptation des garçons au système scolaire. L'étude TeO : l'analyse des résultats ; le contexte économique, social et ethnique des personnes interrogées dans le panel ; l'importance des comportements familiaux différents selon le sexe dans la réussite scolaire ; le sentiment de discrimination à l'école plus important chez les garçons que chez les filles. Entretien avec Cris Beauchemin codirecteur de l’enquête TeO sur les conséquences de l'échec scolaire des enfants d'immigrés de sexe masculin, sur les difficultés d'insertion économique des enfants d'immigrés, sur le poids des discriminations ressenties ; l'importance de la mise en place d'une vraie politique de lutte contre les discriminations. |
| Catégories : | Fille
Garçon
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| Mots-clés : | résultat scolaire enfant d'immigré discrimination sociale inégalité scolaire |
| Genre : | Article de périodique/Enquête, reportage |
| Type : | texte imprimé ; documentaire | |  |
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