Les 7 arts libéraux au Moyen Age / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016) Titre : Les 7 arts libéraux au Moyen Age Auteurs : Georges Minois, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article en page(s) : p.10-11 Langues : Français   Résumé : Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et méthodes pédagogiques ; influence des autorités religieuses. Impact de l'art de la dialectique dans le débat intellectuel. Encadré : organisation de l'enseignement des arts "mécaniques" dispensés aux apprentis par les guildes et les corps de métiers. Catégories : Enseignement Mots-clés : pédagogie  société médiévale Genre : Article de périodique Type : texte imprimé  ;  documentaire [article] Les 7 arts libéraux au Moyen Age [texte imprimé] / Georges Minois, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.10-11. ISSN : 1777-375X Langues : Français in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)   Résumé : Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et méthodes pédagogiques ; influence des autorités religieuses. Impact de l'art de la dialectique dans le débat intellectuel. Encadré : organisation de l'enseignement des arts "mécaniques" dispensés aux apprentis par les guildes et les corps de métiers. Catégories : Enseignement Mots-clés : pédagogie  société médiévale Genre : Article de périodique Type : texte imprimé  ;  documentaire

Les 7 arts libéraux au Moyen Age / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016) Titre : Les 7 arts libéraux au Moyen Age Auteurs : Georges Minois, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article en page(s) : p.10-11 Langues : Français   Résumé : Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et méthodes pédagogiques ; influence des autorités religieuses. Impact de l'art de la dialectique dans le débat intellectuel. Encadré : organisation de l'enseignement des arts "mécaniques" dispensés aux apprentis par les guildes et les corps de métiers. Catégories : Enseignement Mots-clés : pédagogie  société médiévale Genre : Article de périodique Type : texte imprimé  ;  documentaire [article] Les 7 arts libéraux au Moyen Age [texte imprimé] / Georges Minois, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.10-11. ISSN : 1777-375X Langues : Français in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)   Résumé : Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et méthodes pédagogiques ; influence des autorités religieuses. Impact de l'art de la dialectique dans le débat intellectuel. Encadré : organisation de l'enseignement des arts "mécaniques" dispensés aux apprentis par les guildes et les corps de métiers. Catégories : Enseignement Mots-clés : pédagogie  société médiévale Genre : Article de périodique Type : texte imprimé  ;  documentaire

Allemagne, faits et réalités / Ministère fédéral des Affaires étrangères (2003)

Public ISBD Titre : Allemagne, faits et réalités Editeur : Ministère fédéral des Affaires étrangères, 2003 Langues : Français   Résumé : Portrait de l'Allemagne d'aujourd'hui rédigé en allemand : géographie, population, institutions, politique, économie, éducation. Catégories : Allemagne Démographie Enseignement Géographie Politique Mots-clés : économie  recherche scientifique Genre : Documentaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Allemand/Géographie Allemagne, faits et réalités [texte imprimé] . - [S.l.] : Ministère fédéral des Affaires étrangères, 2003. ISBN : 978-3-936238-09-9 Langues : Français   Résumé : Portrait de l'Allemagne d'aujourd'hui rédigé en allemand : géographie, population, institutions, politique, économie, éducation. Catégories : Allemagne Démographie Enseignement Géographie Politique Mots-clés : économie  recherche scientifique Genre : Documentaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Discipline : Allemand/Géographie

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Améliorer notre cerveau c'est possible / Eléna Sender / Sciences et avenir (2018) in Sciences et avenir (1949), 856 (06/2018)

Public ISBD [article]  inSciences et avenir (1949) > 856 (06/2018) Titre : Améliorer notre cerveau c'est possible Auteurs : Eléna Sender, Auteur Editeur : Sciences et avenir, 2018 Article en page(s) : p.30-40 Note générale : Bibliographie, biographie, webographie. Langues : Français   Résumé : Dossier consacré à l'apport des neurosciences pour développer les capacités du cerveau. Des conseils pour la concentration, les fonctions cognitives, la mémoire, les émotions. Reportage sur le concept de "cogni'classe" et sur l'intérêt des neurosciences pour les apprentissages des élèves. Interview de Jean-Michel Blanquer, le ministre de l'Education nationale, sur la formation des enseignants aux sciences cognitives et sur les réactions suscitées. Encadrés : les questions posées par la stimulation transcrânienne ; brève interview d'un spécialiste sur le "potentiel caché" du cerveau. Catégories : Enseignement Mots-clés : neurosciences  cerveau (organe) Genre : Article de périodique Type : texte imprimé  ;  documentaire [article] Améliorer notre cerveau c'est possible [texte imprimé] / Eléna Sender, Auteur . - [S.l.] : Sciences et avenir, 2018 . - p.30-40. ISSN : 0036-8636 Bibliographie, biographie, webographie. Langues : Français in Sciences et avenir (1949) > 856 (06/2018)   Résumé : Dossier consacré à l'apport des neurosciences pour développer les capacités du cerveau. Des conseils pour la concentration, les fonctions cognitives, la mémoire, les émotions. Reportage sur le concept de "cogni'classe" et sur l'intérêt des neurosciences pour les apprentissages des élèves. Interview de Jean-Michel Blanquer, le ministre de l'Education nationale, sur la formation des enseignants aux sciences cognitives et sur les réactions suscitées. Encadrés : les questions posées par la stimulation transcrânienne ; brève interview d'un spécialiste sur le "potentiel caché" du cerveau. Catégories : Enseignement Mots-clés : neurosciences  cerveau (organe) Genre : Article de périodique Type : texte imprimé  ;  documentaire

Les banques gratuites d'images libres de droits / Sandrine Leturcq / CEDIS (01/2014) in Inter CDI (Etampes), 247 (01/2014)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 247 (01/2014) Titre : Les banques gratuites d'images libres de droits Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 01/2014 Article en page(s) : p.77-78 Note générale : Webographie. Langues : Français   Résumé : Fiche méthodologique concernant l'utilisation de l'image dans le cadre scolaire : la réglementation ; les différentes possibilités ; la notion d'images libres de droits et les options offertes notamment par la licence Creative Commons ; la recherche via les banques d'images libres et gratuites destinées aux élèves et aux enseignants ; la recherche via les moteurs de recherche. Catégories : Enseignement Mots-clés : propriété littéraire et artistique Genre : Article de périodique/Fiche guide Type : texte imprimé  ;  documentaire [article] Les banques gratuites d'images libres de droits [texte imprimé] / Sandrine Leturcq, Auteur . - [S.l.] : CEDIS, 01/2014 . - p.77-78. ISSN : 0242-2999 Webographie. Langues : Français in Inter CDI (Etampes) > 247 (01/2014)   Résumé : Fiche méthodologique concernant l'utilisation de l'image dans le cadre scolaire : la réglementation ; les différentes possibilités ; la notion d'images libres de droits et les options offertes notamment par la licence Creative Commons ; la recherche via les banques d'images libres et gratuites destinées aux élèves et aux enseignants ; la recherche via les moteurs de recherche. Catégories : Enseignement Mots-clés : propriété littéraire et artistique Genre : Article de périodique/Fiche guide Type : texte imprimé  ;  documentaire

Le cercle des poètes disparus / N. H. Kleinbaum / Paris : Librairie générale francaise (1991)

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Les collèges jésuites : la fabrique de l'honnête homme / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

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Les collèges jésuites : la fabrique de l'honnête homme / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

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Comprendre les génocides du XXe siècle : comparer-enseigner / Sophie Ferhadjian / Rosny-sous-Bois : Ed. Bréal (2007)

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Coups de théâtre en classe entière / Chantal Dulibine / SCEREN - CRDP (2004)

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Les créationnistes perdent du terrain / Adèle Cailleteau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)

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Culture pro / Véronique Delarue / CEDIS (11/2009) in Inter CDI (Etampes), 222 (11/2009)

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Droits d'auteur, nouvelle loi et "exception pédagogique" / Claude Viry / CEDIS (03/2007) in Inter CDI (Etampes), 206 (03/2007)

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Ecole : les émotions au programme / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017)

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L'école à l'épreuve du créationnisme / Rachel Mulot / Sciences et avenir (2016) in Sciences & avenir. Hors série, 184 (01/2016)

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L'école en France / Patrick Dion / CNDP (15/12/2009) in Textes et documents pour la classe (1975), 986 (15/12/2009)

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L'école au Moyen ?ge / Martine Jullien / CEDIS (09/2007) in Inter CDI (Etampes), 209 (09/2007)

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"L'école ne fournit pas un kit de comportement aux élèves" / Félicia Narboni / CNDP (01/02/2010) in Textes et documents pour la classe (1975), 989 (01/02/2010)

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L'éducation des filles au XIXe siècle / Francoise Mayeur / Librairie Académique Perrin (2008)

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Education : la panne d'ambition / Xavier Molena / Alternatives économiques (2018) in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 115 (10/2018)

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L'éducation à la spartiate / Nicolas Richer / Société d'éditions scientifiques (2015) in L'Histoire (Paris. 1978), 412 (06/2015)

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Eduquer et séduire / Sophie Leclercq / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1117 (15/09/2018)

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Elève d'aujourd'hui, citoyen de demain : lire et comprendre la presse / Myriam Richard-Lama / CEDIS (07/2005) in Inter CDI (Etampes), 196 (07/2005)

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Les enfants du mulot / Daniel Fondanèche / CEDIS (03/2009) in Inter CDI (Etampes), 218 (03/2009)

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Les enjeux du "genre" / Bayard Presse (12/2013) in Les Dossiers de l'actualité (Paris 1998), 160 (12/2013)

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L'enseignant-documentaliste et l'histoire de l'écriture / Daniel Moatti / CEDIS (01/2013) in Inter CDI (Etampes), 241 (01/2013)

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L'enseignement du fait religieux : encore des réticences / Marie-Laure Sourdillon / CEDIS (03/2008) in Inter CDI (Etampes), 212 (03/2008)

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Enseigner l'esprit critique / Nicolas Gauvrit / Pour la science (2019) in Pour la science, 505 (11/2019)

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L'état de l'école (2005) : 30 indicateurs sur le système éducatif français / Ministère de l'Education Nationale (10/2005)

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L'état de l'école (2007) : 30 indicateurs sur le système éducatif français / Ministère de l'Education Nationale (10/2007)

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