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Les 7 arts libéraux au Moyen Age / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

Public

ISBD

[article]
inLes Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)

Titre : Les 7 arts libéraux au Moyen Age

Auteurs : Georges Minois, Auteur

Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016

Article en page(s) : p.10-11

Langues : Français

Résumé : Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et méthodes pédagogiques ; influence des autorités religieuses. Impact de l'art de la dialectique dans le débat intellectuel. Encadré : organisation de l'enseignement des arts "mécaniques" dispensés aux apprentis par les guildes et les corps de métiers.

Catégories : Enseignement

Mots-clés : pédagogie société médiévale

Genre : Article de périodique

Type : texte imprimé ; documentaire

[article] Les 7 arts libéraux au Moyen Age [texte imprimé] / Georges Minois, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.10-11.
ISSN : 1777-375X
Langues : Français
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)

Résumé : Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et méthodes pédagogiques ; influence des autorités religieuses. Impact de l'art de la dialectique dans le débat intellectuel. Encadré : organisation de l'enseignement des arts "mécaniques" dispensés aux apprentis par les guildes et les corps de métiers.

Catégories : Enseignement

Mots-clés : pédagogie société médiévale

Genre : Article de périodique

Type : texte imprimé ; documentaire

Les 7 arts libéraux au Moyen Age / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

Public

ISBD

[article]
inLes Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)

Titre : Les 7 arts libéraux au Moyen Age

Auteurs : Georges Minois, Auteur

Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016

Article en page(s) : p.10-11

Langues : Français

Résumé : Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et méthodes pédagogiques ; influence des autorités religieuses. Impact de l'art de la dialectique dans le débat intellectuel. Encadré : organisation de l'enseignement des arts "mécaniques" dispensés aux apprentis par les guildes et les corps de métiers.

Catégories : Enseignement

Mots-clés : pédagogie société médiévale

Genre : Article de périodique

Type : texte imprimé ; documentaire

[article] Les 7 arts libéraux au Moyen Age [texte imprimé] / Georges Minois, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.10-11.
ISSN : 1777-375X
Langues : Français
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)

Résumé : Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et méthodes pédagogiques ; influence des autorités religieuses. Impact de l'art de la dialectique dans le débat intellectuel. Encadré : organisation de l'enseignement des arts "mécaniques" dispensés aux apprentis par les guildes et les corps de métiers.

Catégories : Enseignement

Mots-clés : pédagogie société médiévale

Genre : Article de périodique

Type : texte imprimé ; documentaire

Allemagne, faits et réalités / Ministère fédéral des Affaires étrangères (2003)

Public

ISBD

Titre : Allemagne, faits et réalités

Editeur : Ministère fédéral des Affaires étrangères, 2003

Langues : Français

Résumé : Portrait de l'Allemagne d'aujourd'hui rédigé en allemand : géographie, population, institutions, politique, économie, éducation.

Catégories : Allemagne
Démographie
Enseignement
Géographie
Politique

Mots-clés : économie recherche scientifique

Genre : Documentaire

Type : texte imprimé ; documentaire

Discipline : Allemand/Géographie

Allemagne, faits et réalités [texte imprimé] . - [S.l.] : Ministère fédéral des Affaires étrangères, 2003.
ISBN : 978-3-936238-09-9
Langues : Français

Résumé : Portrait de l'Allemagne d'aujourd'hui rédigé en allemand : géographie, population, institutions, politique, économie, éducation.

Catégories : Allemagne
Démographie
Enseignement
Géographie
Politique

Mots-clés : économie recherche scientifique

Genre : Documentaire

Type : texte imprimé ; documentaire

Discipline : Allemand/Géographie

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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité
914.3 ALL Documentaires CDI 2542 Disponible

Améliorer notre cerveau c'est possible / Eléna Sender / Sciences et avenir (2018) in Sciences et avenir (1949), 856 (06/2018)

Public

ISBD

[article]
inSciences et avenir (1949) > 856 (06/2018)

Titre : Améliorer notre cerveau c'est possible

Auteurs : Eléna Sender, Auteur

Editeur : Sciences et avenir, 2018

Article en page(s) : p.30-40

Note générale : Bibliographie, biographie, webographie.

Langues : Français

Résumé : Dossier consacré à l'apport des neurosciences pour développer les capacités du cerveau. Des conseils pour la concentration, les fonctions cognitives, la mémoire, les émotions. Reportage sur le concept de "cogni'classe" et sur l'intérêt des neurosciences pour les apprentissages des élèves. Interview de Jean-Michel Blanquer, le ministre de l'Education nationale, sur la formation des enseignants aux sciences cognitives et sur les réactions suscitées. Encadrés : les questions posées par la stimulation transcrânienne ; brève interview d'un spécialiste sur le "potentiel caché" du cerveau.

Catégories : Enseignement

Mots-clés : neurosciences cerveau (organe)

Genre : Article de périodique

Type : texte imprimé ; documentaire

[article] Améliorer notre cerveau c'est possible [texte imprimé] / Eléna Sender, Auteur . - [S.l.] : Sciences et avenir, 2018 . - p.30-40.
ISSN : 0036-8636
Bibliographie, biographie, webographie.
Langues : Français
in Sciences et avenir (1949) > 856 (06/2018)

Résumé : Dossier consacré à l'apport des neurosciences pour développer les capacités du cerveau. Des conseils pour la concentration, les fonctions cognitives, la mémoire, les émotions. Reportage sur le concept de "cogni'classe" et sur l'intérêt des neurosciences pour les apprentissages des élèves. Interview de Jean-Michel Blanquer, le ministre de l'Education nationale, sur la formation des enseignants aux sciences cognitives et sur les réactions suscitées. Encadrés : les questions posées par la stimulation transcrânienne ; brève interview d'un spécialiste sur le "potentiel caché" du cerveau.

Catégories : Enseignement

Mots-clés : neurosciences cerveau (organe)

Genre : Article de périodique

Type : texte imprimé ; documentaire

Les banques gratuites d'images libres de droits / Sandrine Leturcq / CEDIS (01/2014) in Inter CDI (Etampes), 247 (01/2014)

Public

ISBD

[article]
inInter CDI (Etampes) > 247 (01/2014)

Titre : Les banques gratuites d'images libres de droits

Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur

Editeur : CEDIS, 01/2014

Article en page(s) : p.77-78

Note générale : Webographie.

Langues : Français

Résumé : Fiche méthodologique concernant l'utilisation de l'image dans le cadre scolaire : la réglementation ; les différentes possibilités ; la notion d'images libres de droits et les options offertes notamment par la licence Creative Commons ; la recherche via les banques d'images libres et gratuites destinées aux élèves et aux enseignants ; la recherche via les moteurs de recherche.

Catégories : Enseignement

Mots-clés : propriété littéraire et artistique

Genre : Article de périodique/Fiche guide

Type : texte imprimé ; documentaire

[article] Les banques gratuites d'images libres de droits [texte imprimé] / Sandrine Leturcq, Auteur . - [S.l.] : CEDIS, 01/2014 . - p.77-78.
ISSN : 0242-2999
Webographie.
Langues : Français
in Inter CDI (Etampes) > 247 (01/2014)

Résumé : Fiche méthodologique concernant l'utilisation de l'image dans le cadre scolaire : la réglementation ; les différentes possibilités ; la notion d'images libres de droits et les options offertes notamment par la licence Creative Commons ; la recherche via les banques d'images libres et gratuites destinées aux élèves et aux enseignants ; la recherche via les moteurs de recherche.

Catégories : Enseignement

Mots-clés : propriété littéraire et artistique

Genre : Article de périodique/Fiche guide

Type : texte imprimé ; documentaire

Le cercle des poètes disparus / N. H. Kleinbaum / Paris : Librairie générale francaise (1991)

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Les collèges jésuites : la fabrique de l'honnête homme / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

Permalink
Les collèges jésuites : la fabrique de l'honnête homme / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

Permalink
Comment enseigner le français : "le Débat", mai-août 2005 / Jacques Vassevière in L'Ecole des Lettres. Second cycle, 2005/06-03 (01/10/2005)

Permalink
Comprendre les génocides du XXe siècle : comparer-enseigner / Sophie Ferhadjian / Rosny-sous-Bois : Ed. Bréal (2007)

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La confusion du genre / Caroline Brizard / Le Nouvel observateur (06/02/2014) in Le Nouvel observateur (Paris), 2570 (06/02/2014)

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Coups de théâtre en classe entière / Chantal Dulibine / SCEREN - CRDP (2004)

Permalink
Culture pro / Véronique Delarue / CEDIS (11/2009) in Inter CDI (Etampes), 222 (11/2009)

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Droits d'auteur, nouvelle loi et "exception pédagogique" / Claude Viry / CEDIS (03/2007) in Inter CDI (Etampes), 206 (03/2007)

Permalink
Ecole : les émotions au programme / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017)

Permalink
L'école à l'épreuve du créationnisme / Rachel Mulot / Sciences et avenir (2016) in Sciences & avenir. Hors série, 184 (01/2016)

Permalink
L'école en France / Patrick Dion / CNDP (15/12/2009) in Textes et documents pour la classe (1975), 986 (15/12/2009)

Permalink
L'école et le livre de jeunesse / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2014)

Permalink
L'école au Moyen ?ge / Martine Jullien / CEDIS (09/2007) in Inter CDI (Etampes), 209 (09/2007)

Permalink
"L'école ne fournit pas un kit de comportement aux élèves" / Félicia Narboni / CNDP (01/02/2010) in Textes et documents pour la classe (1975), 989 (01/02/2010)

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L'école républicaine en Bretagne / Patrick Daum / L'Histoire par l'image (2019)

Permalink
Education et enseignement / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2014)

Permalink
L'éducation des filles au XIXe siècle / Francoise Mayeur / Librairie Académique Perrin (2008)

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Education : la panne d'ambition / Xavier Molena / Alternatives économiques (2018) in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 115 (10/2018)

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L'éducation à la spartiate / Nicolas Richer / Société d'éditions scientifiques (2015) in L'Histoire (Paris. 1978), 412 (06/2015)

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Eduquer et séduire / Sophie Leclercq / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1117 (15/09/2018)

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El banco quiere educarle / María Fernández / Société maubeugeoise d'édition (2015) in Vocable (ed. espanola), 693 (02/04/2015)

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El banco quiere educarle / María Fernández / Société maubeugeoise d'édition (2015) in Vocable (ed. espanola), 693 (02/04/2015)

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El banco quiere educarle / María Fernández / Société maubeugeoise d'édition (2015) in Vocable (ed. espanola), 693 (02/04/2015)

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Elève d'aujourd'hui, citoyen de demain : lire et comprendre la presse / Myriam Richard-Lama / CEDIS (07/2005) in Inter CDI (Etampes), 196 (07/2005)

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