[article] | Titre : | L'agriculture urbaine s'enracine dans les universités | | Auteurs : | Jessica Gourdon, Auteur ; Elodie Chermann, Auteur | | Editeur : | Le Monde Editions, 2018 | | Article en page(s) : | p.6 du Cahier Eco | | Langues : | Français |
in Le Monde (Paris. 1944) > 22985 (05/12/2018)
| | | | Résumé : | Dossier consacré à l'essor de projets agricoles dans les universités et grandes écoles en France. L'exemple de Villetaneuse et sa ferme pédagogique ; un contexte d'explosion de l'agriculture urbaine ; les différents atouts des projets agricoles : un enjeu pédagogique, la création de lien social, le lien avec l'enseignement et la recherche avec des partenariats avec des laboratoires du CNRS ; les difficultés pour pérenniser ces projets. Le point sur la transition écologique des campus universitaires : la multiplication d'initiatives pour maîtriser la consommation énergétique, l'ouverture de diplômes spécialisés, l'insatisfaction des étudiants quant à la place accordée à la transition écologique dans les cursus et dans le fonctionnement des universités. | | Catégories : | Agriculture
Enseignement supérieur
| | Mots-clés : | établissement d'enseignement supérieur transition écologique | | Type : | texte imprimé ; documentaire | | Genre : | Article de périodique/Enquête, reportage |
[article] L'agriculture urbaine s'enracine dans les universités [texte imprimé] / Jessica Gourdon, Auteur ; Elodie Chermann, Auteur . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2018 . - p.6 du Cahier Eco. Langues : Français in Le Monde (Paris. 1944) > 22985 (05/12/2018) | | | | Résumé : | Dossier consacré à l'essor de projets agricoles dans les universités et grandes écoles en France. L'exemple de Villetaneuse et sa ferme pédagogique ; un contexte d'explosion de l'agriculture urbaine ; les différents atouts des projets agricoles : un enjeu pédagogique, la création de lien social, le lien avec l'enseignement et la recherche avec des partenariats avec des laboratoires du CNRS ; les difficultés pour pérenniser ces projets. Le point sur la transition écologique des campus universitaires : la multiplication d'initiatives pour maîtriser la consommation énergétique, l'ouverture de diplômes spécialisés, l'insatisfaction des étudiants quant à la place accordée à la transition écologique dans les cursus et dans le fonctionnement des universités. | | Catégories : | Agriculture
Enseignement supérieur
| | Mots-clés : | établissement d'enseignement supérieur transition écologique | | Type : | texte imprimé ; documentaire | | Genre : | Article de périodique/Enquête, reportage |
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