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La prisonnière / Joseph Beauregard / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23501 (31/07/2020)

Public ISBD [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 23501 (31/07/2020) Titre : La prisonnière Auteurs : Joseph Beauregard, Auteur ; Pascale Robert-Diard, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2020 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français   Résumé : Récit de la détention Gabrielle Russier, enseignante de français incarcérée à la prison des Baumettes à Marseille en 1969 : son inculpation d'enlèvement et de détournement de mineur ; sa relation amoureuse avec un de ses élèves ; la vie quotidienne en prison, la solidarité entre détenues ; l'enjeu du jugement sur sa carrière ; récit du procès, de l'acte d'accusation et de la condamnation. Mots-clés : vie en prison  droit des mineurs  relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] La prisonnière [texte imprimé] / Joseph Beauregard, Auteur ; Pascale Robert-Diard, Auteur . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2020 . - p.22-23. Langues : Français in Le Monde (Paris. 1944) > 23501 (31/07/2020)   Résumé : Récit de la détention Gabrielle Russier, enseignante de français incarcérée à la prison des Baumettes à Marseille en 1969 : son inculpation d'enlèvement et de détournement de mineur ; sa relation amoureuse avec un de ses élèves ; la vie quotidienne en prison, la solidarité entre détenues ; l'enjeu du jugement sur sa carrière ; récit du procès, de l'acte d'accusation et de la condamnation. Mots-clés : vie en prison  droit des mineurs  relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Robert Rosenthal : l'effet Pygmalion / Jacques Lecomte / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)

Public ISBD [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019) Titre : Robert Rosenthal : l'effet Pygmalion Auteurs : Jacques Lecomte, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français   Résumé : Etude de la dimension affective de la relation entre enseignant et enseigné par les chercheurs en psychologie Robert Rosenthal et Lenore Jacobson, aux Etats-Unis, en 1968 : le cadre de l'étude ; les différentes controverses qui ont suivi ; les interactions induites dans la classe et les effets d'une attente élevée ; les recherches récentes de Mael Virat sur les élèves en difficulté. Catégories : Psychologie du développement Mots-clés : relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Robert Rosenthal : l'effet Pygmalion [texte imprimé] / Jacques Lecomte, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.38-39. Langues : Français in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)   Résumé : Etude de la dimension affective de la relation entre enseignant et enseigné par les chercheurs en psychologie Robert Rosenthal et Lenore Jacobson, aux Etats-Unis, en 1968 : le cadre de l'étude ; les différentes controverses qui ont suivi ; les interactions induites dans la classe et les effets d'une attente élevée ; les recherches récentes de Mael Virat sur les élèves en difficulté. Catégories : Psychologie du développement Mots-clés : relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Accueillir les demandeurs d'asile à l'école / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019) Titre : Accueillir les demandeurs d'asile à l'école Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article en page(s) : p.9 Langues : Français   Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'impact des situations de demande d'asile en France sur les enfants et sur leurs enseignants : un type d'élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) ; les effets de cette situation sur les enfants ; la position des enseignants ; les réponses à envisager. Catégories : Enfance Réfugié Mots-clés : scolarisation  relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Accueillir les demandeurs d'asile à l'école [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.9. Langues : Français in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)   Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'impact des situations de demande d'asile en France sur les enfants et sur leurs enseignants : un type d'élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) ; les effets de cette situation sur les enfants ; la position des enseignants ; les réponses à envisager. Catégories : Enfance Réfugié Mots-clés : scolarisation  relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Le bonheur d'apprendre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)

Public ISBD [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020) Titre : Le bonheur d'apprendre Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article en page(s) : p.4-78 Langues : Français   Résumé : Le plaisir d'apprendre et le bien-être à l'école : les innovations pédagogiques ; le climat scolaire ; les émotions ; le raccrochage ; les relations entre le corps et l'esprit ; les espaces aménagés ; la place de l'art ; les relations avec les autres ; le numérique ; l'expérimentation ; les relations avec les familles ; la question de l'évaluation. Mots-clés : plaisir  bienveillance en éducation  climat scolaire  relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Le bonheur d'apprendre [texte imprimé] . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.4-78. Langues : Français in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)   Résumé : Le plaisir d'apprendre et le bien-être à l'école : les innovations pédagogiques ; le climat scolaire ; les émotions ; le raccrochage ; les relations entre le corps et l'esprit ; les espaces aménagés ; la place de l'art ; les relations avec les autres ; le numérique ; l'expérimentation ; les relations avec les familles ; la question de l'évaluation. Mots-clés : plaisir  bienveillance en éducation  climat scolaire  relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Changer les manières d'apprendre / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)

Public ISBD [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020) Titre : Changer les manières d'apprendre Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article en page(s) : p.6-8 Langues : Français   Résumé : La multiplication des innovations pédagogiques : le rôle des enseignants de terrain ; les pédagogies du détour ; la diversité des publics ; le développement des pédagogies alternatives ; les avancées de la psychologie cognitive ; la valorisation de la bienveillance et de la bientraitance ; le bien-être à l'école dans les différentes lois d'orientation de l'Education nationale depuis 1989. Catégories : Innovation pédagogique Mots-clés : relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Changer les manières d'apprendre [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.6-8. Langues : Français in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)   Résumé : La multiplication des innovations pédagogiques : le rôle des enseignants de terrain ; les pédagogies du détour ; la diversité des publics ; le développement des pédagogies alternatives ; les avancées de la psychologie cognitive ; la valorisation de la bienveillance et de la bientraitance ; le bien-être à l'école dans les différentes lois d'orientation de l'Education nationale depuis 1989. Catégories : Innovation pédagogique Mots-clés : relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

"El aula de Carmela es una Cuba posible" / Ernesto Daranas / Société maubeugeoise d'édition (03/03/2016) in Vocable (ed. espanola), 714 (03/03/2016)

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"L'empathie modifie le cerveau des enfants" / Catherine Guéguen / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018)

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L'informatisation de la société selon Simon Nora et Alain Minc : le succès de librairie d'un rapport officiel (partie 2) / DANIEL MOATTI / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 274-275 (09/2018)

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"Nom, prénom, profession des parents..." / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018)

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Pour l'amour du prof / Mael Virat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)

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