Devenir lycéen citoyen : Comment [mieux] réussir au lycée / Julie Lastérade in Phosphore, 319 (janvier 2008)

Public ISBD [article]  inPhosphore > 319 (janvier 2008) Titre : Devenir lycéen citoyen: Comment [mieux] réussir au lycée Titre original : en se responsabilisant Auteurs : Julie Lastérade, Auteur ; David Groison, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 71-75   Résumé : le lycée, laboratoire de l'autonomie ; devenir éco-délégué ; le point de vue de Partrice Huerre (pédopsychiatre) ; l'exemple du lycée autogéré de Saint-Nazaire ; histoire de la démocratie lycéenne. Catégories : Élève Mots-clés : citoyenneté  lycée  établissement scolaire expérimental Type : texte imprimé  ;  documentaire [article] Devenir lycéen citoyen = en se responsabilisant : Comment [mieux] réussir au lycée [texte imprimé] / Julie Lastérade, Auteur ; David Groison, Auteur . - 2007 . - p. 71-75. in Phosphore > 319 (janvier 2008)   Résumé : le lycée, laboratoire de l'autonomie ; devenir éco-délégué ; le point de vue de Partrice Huerre (pédopsychiatre) ; l'exemple du lycée autogéré de Saint-Nazaire ; histoire de la démocratie lycéenne. Catégories : Élève Mots-clés : citoyenneté  lycée  établissement scolaire expérimental Type : texte imprimé  ;  documentaire

Ecrire un roman : du brouillon à la production de textes 6°-5° / Chantal Lavigne

Public ISBD Titre : Ecrire un roman : du brouillon à la production de textes 6°-5° Auteurs : Chantal Lavigne, Auteur Editeur : Paris : Retz, 1993 Importance : 143 p. Présentation : ill. en n&b Langues : Français   Résumé : Guide pour faire écrire un roman à des élèves de 6° et 5°. Catégories : Élève Expression écrite Roman Mots-clés : collège  français : discipline Index. décimale : 800 Littérature Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : activité pédagogique Niveau : collège/Formation des enseignants Discipline : Français - Lettres Ecrire un roman : du brouillon à la production de textes 6°-5° [texte imprimé] / Chantal Lavigne, Auteur . - Paris : Retz, 1993 . - 143 p. : ill. en n&b. ISBN : 2-7256-1508-9 Langues : Français   Résumé : Guide pour faire écrire un roman à des élèves de 6° et 5°. Catégories : Élève Expression écrite Roman Mots-clés : collège  français : discipline Index. décimale : 800 Littérature Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : activité pédagogique Niveau : collège/Formation des enseignants Discipline : Français - Lettres

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1377	807 LAV	livre imprimé	CDI Collège Lectoure	Fonds pédagogique	Disponible

Hyper lycéen cherche temps libre / Sandrine Pouverreau in Phosphore, 327 (septembre 2008)

Public ISBD [article]  inPhosphore > 327 (septembre 2008) Titre : Hyper lycéen cherche temps libre Titre original : Dossier études Auteurs : Sandrine Pouverreau, Auteur ; Hélène Fresnel ; Jean-Baptiste François, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 58-67   Résumé : - 1 mathématicien philosophe avec vous - 3 casse-tête pour ado surbooké - 18 conseils pour mieux employer votre temps - 5 questions cruciales à poser à vos parents - Proviseur, chronobiologiste, philosophe, psychologue, parents d'élève, lycéen : les experts proposent des solutions. Catégories : Élève Mots-clés : loisirs  lycée Type : texte imprimé  ;  documentaire [article] Hyper lycéen cherche temps libre = Dossier études [texte imprimé] / Sandrine Pouverreau, Auteur ; Hélène Fresnel ; Jean-Baptiste François, Auteur . - 2008 . - p. 58-67. in Phosphore > 327 (septembre 2008)   Résumé : - 1 mathématicien philosophe avec vous - 3 casse-tête pour ado surbooké - 18 conseils pour mieux employer votre temps - 5 questions cruciales à poser à vos parents - Proviseur, chronobiologiste, philosophe, psychologue, parents d'élève, lycéen : les experts proposent des solutions. Catégories : Élève Mots-clés : loisirs  lycée Type : texte imprimé  ;  documentaire

Lycéens : comment vous faire entendre / Sandrine Pouverreau in Phosphore, 335 (mai 2009)

Public ISBD [article]  inPhosphore > 335 (mai 2009) Titre : Lycéens : comment vous faire entendre Titre original : Dossier lycée Auteurs : Sandrine Pouverreau, Auteur ; Jean-Baptiste François, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 10-19 Langues : Français   Résumé : Assemblées générales, blocages, manifs... ont été les modes d'expression utilisés pour protester contre la réforme du lycée. Il existe également d'autres moyens pour se faire entendre au quotidien (blog, délégué, association...). Catégories : Élève Mots-clés : lycée  réforme de l'enseignement  conseil de la vie lycéenne  délégué élève Type : texte imprimé  ;  documentaire [article] Lycéens : comment vous faire entendre = Dossier lycée [texte imprimé] / Sandrine Pouverreau, Auteur ; Jean-Baptiste François, Auteur . - 2009 . - p. 10-19. Langues : Français in Phosphore > 335 (mai 2009)   Résumé : Assemblées générales, blocages, manifs... ont été les modes d'expression utilisés pour protester contre la réforme du lycée. Il existe également d'autres moyens pour se faire entendre au quotidien (blog, délégué, association...). Catégories : Élève Mots-clés : lycée  réforme de l'enseignement  conseil de la vie lycéenne  délégué élève Type : texte imprimé  ;  documentaire

N°1 / novembre 2007 : en osant des réformes : Comment [mieux] réussir au lycée in Phosphore, 317 (novembre 2007)

Public ISBD [article]  inPhosphore > 317 (novembre 2007) Titre : N°1 / novembre 2007 : en osant des réformes: Comment [mieux] réussir au lycée Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 55-61 : photographies, illustrations   Résumé : Le lycée doit se réformer. La grande consultation des lycéens de 1997 et les principes prônés alors semblent être restés lettre morte car les choses n'ont pas vraiment changé. Pour Xavier Darcos, "la seconde ne remplit plus ses objectifs". Rappel historique sur les rapports entre professeurs et élèves de 1808 (création du baccalauréat) à aujourd'hui. Catégories : Élève Mots-clés : lycée  relation maître-élève Type : texte imprimé  ;  documentaire [article] N°1 / novembre 2007 : en osant des réformes : Comment [mieux] réussir au lycée [texte imprimé] . - 2007 . - p. 55-61 : photographies, illustrations. in Phosphore > 317 (novembre 2007)   Résumé : Le lycée doit se réformer. La grande consultation des lycéens de 1997 et les principes prônés alors semblent être restés lettre morte car les choses n'ont pas vraiment changé. Pour Xavier Darcos, "la seconde ne remplit plus ses objectifs". Rappel historique sur les rapports entre professeurs et élèves de 1808 (création du baccalauréat) à aujourd'hui. Catégories : Élève Mots-clés : lycée  relation maître-élève Type : texte imprimé  ;  documentaire

Violences à l'école, question d'ambiance / Sabrina Ranvier in Sciences Humaines, 182 (mai 2007)

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