[article]
Titre : | Bientôt de vrais cours d'infos ? |
Auteurs : | Richard Sénéjoux, Auteur ; Serge Barbet, Auteur |
Année de publication : | 2021 |
Article en page(s) : | p.28-31 |
Langues : | Français | in Télérama (Ed. parisienne) > 3709 (13/02/2021)
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Résumé : | Le point sur l'éducation aux médias et à l'information (EMI) : l'augmentation des demandes de formation exprimées par les enseignants auprès du centre pour l'éducation aux médias et à l'information (Clemi) depuis l'assassinat terroriste du professeur Samuel Paty en octobre 2020 ; le rôle du professeur documentaliste dans les établissements scolaires en matière d'EMI ; la nécessité de former les élèves avec la prolifération des fake news et des théories du complot véhiculées par des réseaux sociaux de plus en plus en recherche de sensationnalisme ; l'importance d'un partenariat entre l'école et les journalistes à l'intérieur d'atelier de déconstruction de l'information. Entretien avec Serge Barbet, directeur du Clemi : son regret du manque de moyens du Clemi pour soutenir efficacement toutes les initiatives en matière d'EMI ; ses propositions pour renforcer l'enseignement de l'EMI ; sa volonté de poursuivre la formation auprès des enseignants et des élèves. |
Mots-clés : | éducation aux médias et à l'information |
Type : | texte imprimé ; documentaire |
Genre : | article de périodique |
[article] Bientôt de vrais cours d'infos ? [texte imprimé] / Richard Sénéjoux, Auteur ; Serge Barbet, Auteur . - 2021 . - p.28-31. ISSN : 0040-2699 Langues : Français in Télérama (Ed. parisienne) > 3709 (13/02/2021)
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Résumé : | Le point sur l'éducation aux médias et à l'information (EMI) : l'augmentation des demandes de formation exprimées par les enseignants auprès du centre pour l'éducation aux médias et à l'information (Clemi) depuis l'assassinat terroriste du professeur Samuel Paty en octobre 2020 ; le rôle du professeur documentaliste dans les établissements scolaires en matière d'EMI ; la nécessité de former les élèves avec la prolifération des fake news et des théories du complot véhiculées par des réseaux sociaux de plus en plus en recherche de sensationnalisme ; l'importance d'un partenariat entre l'école et les journalistes à l'intérieur d'atelier de déconstruction de l'information. Entretien avec Serge Barbet, directeur du Clemi : son regret du manque de moyens du Clemi pour soutenir efficacement toutes les initiatives en matière d'EMI ; ses propositions pour renforcer l'enseignement de l'EMI ; sa volonté de poursuivre la formation auprès des enseignants et des élèves. |
Mots-clés : | éducation aux médias et à l'information |
Type : | texte imprimé ; documentaire |
Genre : | article de périodique | |  |