Des applis éducatives pour les réfugiés / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017) Titre : Des applis éducatives pour les réfugiés Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article en page(s) : p.12 Note générale : Webographie. Langues : Français   Résumé : Présentation en 2017 des efforts faits par certains pays pour développer des applications éducatives destinées aux réfugiés : des exemples de logiciels d'alphabétisation, d'apprentissage de la langue du pays d'accueil, d'information sur les pays de transit et sur les démarches à accomplir. Catégories : Réfugié Mots-clés : application mobile Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article] Des applis éducatives pour les réfugiés [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.12. ISSN : 0996-6994 Webographie. Langues : Français in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)   Résumé : Présentation en 2017 des efforts faits par certains pays pour développer des applications éducatives destinées aux réfugiés : des exemples de logiciels d'alphabétisation, d'apprentissage de la langue du pays d'accueil, d'information sur les pays de transit et sur les démarches à accomplir. Catégories : Réfugié Mots-clés : application mobile Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique

Booktubing / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 292 (05/2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 292 (05/2017) Titre : Booktubing Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article en page(s) : p.12 Note générale : Webographie. Langues : Français   Résumé : Présentation de la pratique de la présentation de livres sur YouTube appelée "booktubing" : ses caractéristiques, les compétences exercées, son intérêt pédagogique. Mots-clés : pratique de lecture  Youtube Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article] Booktubing [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.12. ISSN : 0996-6994 Webographie. Langues : Français in Sciences humaines (Auxerre) > 292 (05/2017)   Résumé : Présentation de la pratique de la présentation de livres sur YouTube appelée "booktubing" : ses caractéristiques, les compétences exercées, son intérêt pédagogique. Mots-clés : pratique de lecture  Youtube Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique

Changer de collège, un pari parfois risqué / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 303 (05/2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 303 (05/2018) Titre : Changer de collège, un pari parfois risqué Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article en page(s) : p.13 Langues : Français   Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les effets scolaires du changement d'établissement des élèves de collège en France : la fréquence et les causes du changement de collège ; les catégories d'élèves concernées ; les effets sur leurs parcours scolaires ; les questions non résolues par l'étude. Mots-clés : scolarisation  collège  résultat scolaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article] Changer de collège, un pari parfois risqué [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.13. ISSN : 0996-6994 Langues : Français in Sciences humaines (Auxerre) > 303 (05/2018)   Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les effets scolaires du changement d'établissement des élèves de collège en France : la fréquence et les causes du changement de collège ; les catégories d'élèves concernées ; les effets sur leurs parcours scolaires ; les questions non résolues par l'étude. Mots-clés : scolarisation  collège  résultat scolaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique

Colonies, la fin de l'âge d'or / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017) Titre : Colonies, la fin de l'âge d'or Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article en page(s) : p.8-9 Langues : Français   Résumé : Analyse en 2017 de l'évolution des colonies de vacances en France : la baisse continue de leur fréquentation depuis les années 1960, ses causes ; la segmentation croissante de l'offre, ses effets. Encadré : les caractéristiques des encadrants. Mots-clés : village de vacances Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article] Colonies, la fin de l'âge d'or [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.8-9. ISSN : 0996-6994 Langues : Français in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)   Résumé : Analyse en 2017 de l'évolution des colonies de vacances en France : la baisse continue de leur fréquentation depuis les années 1960, ses causes ; la segmentation croissante de l'offre, ses effets. Encadré : les caractéristiques des encadrants. Mots-clés : village de vacances Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique

Comment faire parler les élèves / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (09/2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (09/2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 274 (09/2015) Titre : Comment faire parler les élèves Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 09/2015 Article en page(s) : p.42-45 Langues : Français   Résumé : Présentation d'expériences menées dans des crèches et des écoles françaises pour réduire les inégalités relatives aux compétences langagières des enfants : le programme "Parler bambin" développé dans les crèches ; les activités langagières pratiquées autour des "coins-jeux" dans les classes maternelles ; les échanges autour de récits ; l'ouverture aux langues du monde ; les activités phonologiques ; l'enseignement du vocabulaire à la maternelle. Encadré : entretien avec la psychologue Agnès Florin sur le rôle de l'école dans l'apprentissage du langage. Catégories : Développement du langage Expérimentation pédagogique Mots-clés : égalité des chances en éducation Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article] Comment faire parler les élèves [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 09/2015 . - p.42-45. ISSN : 0996-6994 Langues : Français in Sciences humaines (Auxerre) > 274 (09/2015)   Résumé : Présentation d'expériences menées dans des crèches et des écoles françaises pour réduire les inégalités relatives aux compétences langagières des enfants : le programme "Parler bambin" développé dans les crèches ; les activités langagières pratiquées autour des "coins-jeux" dans les classes maternelles ; les échanges autour de récits ; l'ouverture aux langues du monde ; les activités phonologiques ; l'enseignement du vocabulaire à la maternelle. Encadré : entretien avec la psychologue Agnès Florin sur le rôle de l'école dans l'apprentissage du langage. Catégories : Développement du langage Expérimentation pédagogique Mots-clés : égalité des chances en éducation Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique

Condition des filles : un bilan international / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 289 (02/2017)

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En CP, tous motivés ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 285 (10/2016)

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Debout, les écoliers ! / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (05/2015) in Sciences humaines (Auxerre), 270 (05/2015)

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Décrochage scolaire : les profils à risque / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (02/2015) in Sciences humaines (Auxerre), 267 (02/2015)

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L'école à 8 heures, c'est trop tôt ! / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (12/2014) in Sciences humaines (Auxerre), 265 (12/2014)

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L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 285 (10/2016)

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Les élèves français, champions de l'indiscipline / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 294 (07/2017)

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Enfants de profs, têtes de classe / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2016) in Sciences humaines (Auxerre), 279 (03/2016)

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Enseignement du fait religieux : qu'en pensent les profs ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (06/2015) in Sciences humaines (Auxerre), 271 (06/2015)

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Les étudiants ont-ils la belle vie ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (05/2015) in Sciences humaines (Auxerre), 270 (05/2015)

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