Ce que va changer la réforme du lycée / Philippe Watrelot in Alternatives économiques (Quétigny), 393 (09/2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAlternatives économiques (Quétigny) > 393 (09/2019) Titre : Ce que va changer la réforme du lycée Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français   Résumé : Analyse de la réforme du baccalauréat et du lycée en France en 2019 : le contexte politique, les contraintes budgétaires, les conséquences de la modification de l'organisation du lycée et des modalités d'évaluation, les risques sociaux d'un système piloté par les exigences de l'enseignement supérieur. Mots-clés : réforme de l'enseignement  secondaire second cycle  baccalauréat général Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article] Ce que va changer la réforme du lycée [texte imprimé] / Philippe Watrelot, Auteur . - 2019 . - p.38-39. ISSN : 0247-3739 Langues : Français in Alternatives économiques (Quétigny) > 393 (09/2019)   Résumé : Analyse de la réforme du baccalauréat et du lycée en France en 2019 : le contexte politique, les contraintes budgétaires, les conséquences de la modification de l'organisation du lycée et des modalités d'évaluation, les risques sociaux d'un système piloté par les exigences de l'enseignement supérieur. Mots-clés : réforme de l'enseignement  secondaire second cycle  baccalauréat général Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique

Collège : davantage de mixité sociale, mais pas seulement / Philippe Watrelot / Alternatives économiques (2016) in Alternatives économiques (Quétigny), 361 (10/2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAlternatives économiques (Quétigny) > 361 (10/2016) Titre : Collège : davantage de mixité sociale, mais pas seulement Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2016 Article en page(s) : p.29 Langues : Français   Résumé : Point de vue sur les moyens de rendre le collège plus juste : la mixité sociale comme condition nécessaire, les enjeux de l'hétérogénéité scolaire à l'intérieur des établissements, les possibilités apportées par la réforme du collège, le pari de l'attractivité pédagogique des établissements. Catégories : Inégalité sociale Mots-clés : mixité en éducation  hétérogénéité du niveau scolaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article] Collège : davantage de mixité sociale, mais pas seulement [texte imprimé] / Philippe Watrelot, Auteur . - [S.l.] : Alternatives économiques, 2016 . - p.29. ISSN : 0247-3739 Langues : Français in Alternatives économiques (Quétigny) > 361 (10/2016)   Résumé : Point de vue sur les moyens de rendre le collège plus juste : la mixité sociale comme condition nécessaire, les enjeux de l'hétérogénéité scolaire à l'intérieur des établissements, les possibilités apportées par la réforme du collège, le pari de l'attractivité pédagogique des établissements. Catégories : Inégalité sociale Mots-clés : mixité en éducation  hétérogénéité du niveau scolaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique

Comment la réforme du bac va changer le lycée / Philippe Watrelot / Alternatives économiques (2018) in Alternatives économiques (Quétigny), 376 (02/2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAlternatives économiques (Quétigny) > 376 (02/2018) Titre : Comment la réforme du bac va changer le lycée Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2018 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français   Résumé : Analyse du projet de réforme du baccalauréat général et technologique en France : un baccalauréat modulaire ; les conséquences sur les disciplines d'enseignement ; l'interrogation sur les causes de la réforme ; la question du coût du baccalauréat ; l'impact sur l'organisation et la nature du lycée ; les risques. Encadré : enseignement modulaire et évaluation. Mots-clés : réforme de l'enseignement  baccalauréat général  baccalauréat technologique  secondaire second cycle Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article] Comment la réforme du bac va changer le lycée [texte imprimé] / Philippe Watrelot, Auteur . - [S.l.] : Alternatives économiques, 2018 . - p.30-31. ISSN : 0247-3739 Langues : Français in Alternatives économiques (Quétigny) > 376 (02/2018)   Résumé : Analyse du projet de réforme du baccalauréat général et technologique en France : un baccalauréat modulaire ; les conséquences sur les disciplines d'enseignement ; l'interrogation sur les causes de la réforme ; la question du coût du baccalauréat ; l'impact sur l'organisation et la nature du lycée ; les risques. Encadré : enseignement modulaire et évaluation. Mots-clés : réforme de l'enseignement  baccalauréat général  baccalauréat technologique  secondaire second cycle Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique

Déplier la réalité, voilà le programme / Philippe Watrelot in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019) Titre : Déplier la réalité, voilà le programme Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.42-44 Langues : Français   Résumé : L'enseignement des sciences économiques et sociales : la révision des programmes depuis 2008 et l'approche techniciste ; la préconisation des fondamentaux ; la remise en cause de la complexité des phénomènes et des concepts ; les conditions d'entrée dans les apprentissages ; l'approche spiralaire et l'analyse pluridisciplinaire. Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article] Déplier la réalité, voilà le programme [texte imprimé] / Philippe Watrelot, Auteur . - 2019 . - p.42-44. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)   Résumé : L'enseignement des sciences économiques et sociales : la révision des programmes depuis 2008 et l'approche techniciste ; la préconisation des fondamentaux ; la remise en cause de la complexité des phénomènes et des concepts ; les conditions d'entrée dans les apprentissages ; l'approche spiralaire et l'analyse pluridisciplinaire. Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique

Les "pédagogistes" ont-ils ruiné l'école ? / Philippe Watrelot / Alternatives économiques (2019) in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 117 (02/2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAlternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 117 (02/2019) Titre : Les "pédagogistes" ont-ils ruiné l'école ? Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2019 Article en page(s) : p.38-39 Note générale : Graphique. Langues : Français   Résumé : Le point, en 2019, sur les inégalités scolaires en France : les critiques contre les pédagogies nouvelles ; la massification et la démocratisation du système scolaire en France au 20e siècle ; le poids de l’origine sociale dans les performances scolaires ; la question des causes des inégalités scolaires (pédagogie, budget consacré à l'éducation, etc.). Mots-clés : inégalité scolaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article] Les "pédagogistes" ont-ils ruiné l'école ? [texte imprimé] / Philippe Watrelot, Auteur . - [S.l.] : Alternatives économiques, 2019 . - p.38-39. ISSN : 1252-4999 Graphique. Langues : Français in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 117 (02/2019)   Résumé : Le point, en 2019, sur les inégalités scolaires en France : les critiques contre les pédagogies nouvelles ; la massification et la démocratisation du système scolaire en France au 20e siècle ; le poids de l’origine sociale dans les performances scolaires ; la question des causes des inégalités scolaires (pédagogie, budget consacré à l'éducation, etc.). Mots-clés : inégalité scolaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique

Pourquoi l'école française est-elle toujours aussi inégalitaire ? / Philippe Watrelot in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 120 (02/2020)

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Quand on peut on veut / Philippe Watrelot / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)

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SES : des programmes qui oublient les élèves / Philippe Watrelot / Alternatives économiques (2018) in Alternatives économiques (Quétigny), 385 (12/2018)

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Utopiste en bande organisée / Philippe Watrelot / Paris : CRAP (12/2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)

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