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Enfance


Aborigènes : les traumatismes du déracinement / Hélène Frouard in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
[article]
Titre : Aborigènes : les traumatismes du déracinement Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.15 Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Résumé : Présentation d'études publiées en 2019 concernant les effets sur les générations suivantes du déracinement d'enfants indigènes par l'Etat australien : une politique pratiquée par de nombreux Etats au 20e siècle ; sa place en Australie ; le protocole des études ; les résultats obtenus. Catégories : Enfance
politique publiqueMots-clés : exil aborigènes d'Australie Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique [article] Aborigènes : les traumatismes du déracinement [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - 2019 . - p.15.
ISSN : 0996-6994
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)
Résumé : Présentation d'études publiées en 2019 concernant les effets sur les générations suivantes du déracinement d'enfants indigènes par l'Etat australien : une politique pratiquée par de nombreux Etats au 20e siècle ; sa place en Australie ; le protocole des études ; les résultats obtenus. Catégories : Enfance
politique publiqueMots-clés : exil aborigènes d'Australie Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique Accueillir les demandeurs d'asile à l'école / Justine Canonne in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
[article]
Titre : Accueillir les demandeurs d'asile à l'école Auteurs : Justine Canonne, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.9 Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'impact des situations de demande d'asile en France sur les enfants et sur leurs enseignants : un type d'élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) ; les effets de cette situation sur les enfants ; la position des enseignants ; les réponses à envisager. Catégories : Enfance
RéfugiéMots-clés : scolarisation relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique [article] Accueillir les demandeurs d'asile à l'école [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - 2019 . - p.9.
ISSN : 0996-6994
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)
Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'impact des situations de demande d'asile en France sur les enfants et sur leurs enseignants : un type d'élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) ; les effets de cette situation sur les enfants ; la position des enseignants ; les réponses à envisager. Catégories : Enfance
RéfugiéMots-clés : scolarisation relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique Activités extrascolaires : trop, c'est trop ! / Béatrice Kammerer in Sciences humaines (Auxerre), 306 (08/2018)
[article]
Titre : Activités extrascolaires : trop, c'est trop ! Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.12 Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 306 (08/2018)Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la place des activités extrascolaires dans les familles anglaises : la méthodologie de l'étude ; la fréquence de ces activités ; les motivations des parents ; les effets potentiellement négatifs sur la vie familiale. Catégories : Activité de loisir
EnfanceMots-clés : Angleterre Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique [article] Activités extrascolaires : trop, c'est trop ! [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - 2018 . - p.12.
ISSN : 0996-6994
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 306 (08/2018)
Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la place des activités extrascolaires dans les familles anglaises : la méthodologie de l'étude ; la fréquence de ces activités ; les motivations des parents ; les effets potentiellement négatifs sur la vie familiale. Catégories : Activité de loisir
EnfanceMots-clés : Angleterre Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique Alerte aux écrans pour les enfants / Pascale Santi / Le Monde Editions (2017) in Le Monde (Paris. 1944), 22536 (28/06/2017)
[article]
Titre : Alerte aux écrans pour les enfants Auteurs : Pascale Santi, Auteur ; Sandrine Cabut, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2017 Article en page(s) : p.1,4-5 du Cahier Science Note générale : Statistiques. Langues : Français
in Le Monde (Paris. 1944) > 22536 (28/06/2017)Résumé : Dossier consacré aux dangers de la surexposition des jeunes enfants et de leurs parents aux écrans, suite à la publication d’une tribune par un groupe de soignants, dans le journal Le Monde, en 2017. Débat sur le lien entre l’exposition numérique massive et les risques de troubles du spectre autistique chez les tout-petits ; point de vue du docteur Anne-Lise Ducanda ; description des troubles du comportement, de la relation et des apprentissages chez les enfants surexposés aux écrans ; aggravation des comportements dus à la négligence parentale ; manque de données épidémiologiques ; autres effets des écrans ; point sur le concept de "technoférence" ; avis divergents sur les mesures à mettre en oeuvre. Importance des interactions parent-enfant soulignée par les spécialistes de la petite enfance. Données statistiques sur l’exposition des enfants aux écrans. Témoignages de parents sur les bienfaits du sevrage numérique pour remédier à certains troubles du comportement de leurs enfants. Catégories : Enfance Mots-clés : maladie à caractère social ordinateur portable TSA (troubles du spectre autistique) relation parent-enfant Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique [article] Alerte aux écrans pour les enfants [texte imprimé] / Pascale Santi, Auteur ; Sandrine Cabut, Auteur . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2017 . - p.1,4-5 du Cahier Science.
ISSN : 0395-2037
Statistiques.
Langues : Français
in Le Monde (Paris. 1944) > 22536 (28/06/2017)
Résumé : Dossier consacré aux dangers de la surexposition des jeunes enfants et de leurs parents aux écrans, suite à la publication d’une tribune par un groupe de soignants, dans le journal Le Monde, en 2017. Débat sur le lien entre l’exposition numérique massive et les risques de troubles du spectre autistique chez les tout-petits ; point de vue du docteur Anne-Lise Ducanda ; description des troubles du comportement, de la relation et des apprentissages chez les enfants surexposés aux écrans ; aggravation des comportements dus à la négligence parentale ; manque de données épidémiologiques ; autres effets des écrans ; point sur le concept de "technoférence" ; avis divergents sur les mesures à mettre en oeuvre. Importance des interactions parent-enfant soulignée par les spécialistes de la petite enfance. Données statistiques sur l’exposition des enfants aux écrans. Témoignages de parents sur les bienfaits du sevrage numérique pour remédier à certains troubles du comportement de leurs enfants. Catégories : Enfance Mots-clés : maladie à caractère social ordinateur portable TSA (troubles du spectre autistique) relation parent-enfant Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique Des bambins plein les bobines / Juliette Cerf / Télérama (2017) in Télérama (Ed. parisienne), 3515 (27/05/2017)
[article]
Titre : Des bambins plein les bobines Auteurs : Juliette Cerf, Auteur Editeur : Télérama, 2017 Article en page(s) : p.37-39 Note générale : Bibliographie. Langues : Français
in Télérama (Ed. parisienne) > 3515 (27/05/2017)Résumé : Analyse sur les personnages d'enfants dans le cinéma : les débuts des enfants au cinéma où ils sont surtout utilisés comme personnages secondaires, simples faire-valoir caricaturaux ; comment Jean Vigo dans son film "Zéro de conduite" a été le premier à montrer la puissance anarchiste de l'enfance ; le choix de certains cinéastes de filmer à hauteur d'enfant ; l'utilisation de l'enfant au cinéma pour présenter son regard sur le monde ; la fin de l'innocence de l'enfant à partir de 1950. Catégories : Enfance
thème cinématographiqueMots-clés : personnage de fiction Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique [article] Des bambins plein les bobines [texte imprimé] / Juliette Cerf, Auteur . - [S.l.] : Télérama, 2017 . - p.37-39.
ISSN : 0040-2699
Bibliographie.
Langues : Français
in Télérama (Ed. parisienne) > 3515 (27/05/2017)
Résumé : Analyse sur les personnages d'enfants dans le cinéma : les débuts des enfants au cinéma où ils sont surtout utilisés comme personnages secondaires, simples faire-valoir caricaturaux ; comment Jean Vigo dans son film "Zéro de conduite" a été le premier à montrer la puissance anarchiste de l'enfance ; le choix de certains cinéastes de filmer à hauteur d'enfant ; l'utilisation de l'enfant au cinéma pour présenter son regard sur le monde ; la fin de l'innocence de l'enfant à partir de 1950. Catégories : Enfance
thème cinématographiqueMots-clés : personnage de fiction Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique Bernard Lahire / Bernard Lahire in Télérama (Ed. parisienne), 3634 (07/09/2019)
PermalinkBernard Lahire / Bernard Lahire in Télérama (Ed. parisienne), 3634 (07/09/2019)
PermalinkBonpoint, le petit poucet de la mode conquiert le monde / Sophie Lécluse in Capital (Paris. 1991), 324 (09/2018)
PermalinkCancers pédiatriques : l'introuvable explication / Patricia Jolly in Le Monde (Paris. 1944), 23350 (05/02/2020)
PermalinkCe que veulent les enfants : des jeux et des normes / Laurent Cordonier in Pour l'éco, 022 (07/2020)
PermalinkChacun dans sa classe ! / Julie Pagis / Télérama (2017) in Télérama (Ed. parisienne), 3520 (01/07/2017)
PermalinkCharlie et la chocolaterie / Tim Burton / Warner Bros (2005)
PermalinkAu coeur de la famille / Héloïse Junier in Sciences humaines (Auxerre), 314 (05/2019)
PermalinkComment le cerveau apprend-il ? / Grégoire Borst / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
PermalinkComment détruire un cerveau... / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
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