L'attachement : un lien crucial pour bien grandir / Aurélie Massaux / Palais de la découverte (2020) in Découverte (Paris. 1999), 431 (11/2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDécouverte (Paris. 1999) > 431 (11/2020) Titre : L'attachement : un lien crucial pour bien grandir Auteurs : Aurélie Massaux, Auteur Editeur : Palais de la découverte, 2020 Article en page(s) : p.32-39 Langues : Français   Résumé : Présentation de l'évolution des études psychologiques portant sur l'attachement de l'enfant à un parent : rappel des méthodes éducatives appliquées jusque dans les années 1950 ; le concept de parentalité positive ; le rôle du zoologiste Konrad Lorenz dans la reconnaissance des besoins affectifs de l'enfant ; les études sur l'influence de l'environnement sur la croissance ; le rôle des relations intersubjectives précoces dans le développement de l'enfant ; les expérimentations portant sur les sens en jeu dans le lien enfant-mère ; la théorie de l’attachement du psychologue John Bowlby ; son influence sur les pratiques éducatives du 20e siècle ; la notion d'attachement sécure. Encadré : le protocole de la situation étrange de la psychologue Mary Ainsworth. Catégories : Développement affectif Psychologie de l'enfant Mots-clés : relation parent-enfant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article] L'attachement : un lien crucial pour bien grandir [texte imprimé] / Aurélie Massaux, Auteur . - [S.l.] : Palais de la découverte, 2020 . - p.32-39. ISSN : 1621-0085 Langues : Français in Découverte (Paris. 1999) > 431 (11/2020)   Résumé : Présentation de l'évolution des études psychologiques portant sur l'attachement de l'enfant à un parent : rappel des méthodes éducatives appliquées jusque dans les années 1950 ; le concept de parentalité positive ; le rôle du zoologiste Konrad Lorenz dans la reconnaissance des besoins affectifs de l'enfant ; les études sur l'influence de l'environnement sur la croissance ; le rôle des relations intersubjectives précoces dans le développement de l'enfant ; les expérimentations portant sur les sens en jeu dans le lien enfant-mère ; la théorie de l’attachement du psychologue John Bowlby ; son influence sur les pratiques éducatives du 20e siècle ; la notion d'attachement sécure. Encadré : le protocole de la situation étrange de la psychologue Mary Ainsworth. Catégories : Développement affectif Psychologie de l'enfant Mots-clés : relation parent-enfant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique

Pour une rééducation collective de la parole / Jessica Vilarroig / Paris : CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 538 (06/2017) Titre : Pour une rééducation collective de la parole Auteurs : Jessica Vilarroig, Auteur ; Teddy Gustave, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2017 Article en page(s) : p.20-21 Langues : Français   Résumé : L'écriture de slam pour débloquer la parole d'élèves souffrant de troubles psychologiques en lycée : le profil des élèves ; la parole pour sortir de sa solitude et exprimer ses émotions ; l'intervention d'artistes ; les changements pour les élèves. Catégories : Développement affectif Parole Mots-clés : élève (système éducatif) Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article] Pour une rééducation collective de la parole [texte imprimé] / Jessica Vilarroig, Auteur ; Teddy Gustave, Auteur . - Paris : CRAP, 2017 . - p.20-21. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 538 (06/2017)   Résumé : L'écriture de slam pour débloquer la parole d'élèves souffrant de troubles psychologiques en lycée : le profil des élèves ; la parole pour sortir de sa solitude et exprimer ses émotions ; l'intervention d'artistes ; les changements pour les élèves. Catégories : Développement affectif Parole Mots-clés : élève (système éducatif) Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique

Le prof qui a changé ma vie in L'Obs (Paris), 2860 (29/08/2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Obs (Paris) > 2860 (29/08/2019) Titre : Le prof qui a changé ma vie Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.14-29 Langues : Français   Résumé : Dossier consacré au rôle déterminant de certains professeurs, anonymes ou célèbres, dans la vie de leurs élèves : recueil de témoignages (Riad Sattouf, Cédric Villani, Daniel Pennac, Daniel Cohen, Roland Barthes, Delphine de Vigan, Julien Gracq...). Entretien avec le chercheur en psychologie Mael Virat sur l'importance des liens affectifs entre enseignants et enfants dans la réussite scolaire. Catégories : Développement affectif Mots-clés : relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique [article] Le prof qui a changé ma vie [texte imprimé] . - 2019 . - p.14-29. ISSN : 2416-8793 Langues : Français in L'Obs (Paris) > 2860 (29/08/2019)   Résumé : Dossier consacré au rôle déterminant de certains professeurs, anonymes ou célèbres, dans la vie de leurs élèves : recueil de témoignages (Riad Sattouf, Cédric Villani, Daniel Pennac, Daniel Cohen, Roland Barthes, Delphine de Vigan, Julien Gracq...). Entretien avec le chercheur en psychologie Mael Virat sur l'importance des liens affectifs entre enseignants et enfants dans la réussite scolaire. Catégories : Développement affectif Mots-clés : relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : article de périodique

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