Un acte et un rituel fondateurs / Nancy Bresson / Paris : CRAP (01/2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015) Titre : Un acte et un rituel fondateurs Auteurs : Nancy Bresson, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 01/2015 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français   Résumé : La pratique de l'écrit dans la formation des enseignants en Suisse : l'écrit comme rituel fondateur ; l'aide à la réflexivité ; le retour sur soi et sa pratique professionnelle ; la mesure de son engagement. Catégories : Expression écrite Formation des enseignants Mots-clés : analyse de pratiques Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Un acte et un rituel fondateurs [texte imprimé] / Nancy Bresson, Auteur . - Paris : CRAP, 01/2015 . - p.46-47. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)   Résumé : La pratique de l'écrit dans la formation des enseignants en Suisse : l'écrit comme rituel fondateur ; l'aide à la réflexivité ; le retour sur soi et sa pratique professionnelle ; la mesure de son engagement. Catégories : Expression écrite Formation des enseignants Mots-clés : analyse de pratiques Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Analyser, produire, échanger / Catherine Loisy / Paris : CRAP (01/2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015) Titre : Analyser, produire, échanger Auteurs : Catherine Loisy, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 01/2015 Article en page(s) : p.50-52 Note générale : Bibliographie. Langues : Français   Résumé : L'analyse et le travail d'écrits liés au métier d'enseignant, dans le cadre d'une formation de l'IFE (Institut français de l'éducation) : le travail sur la décentration ; l'apprentissage d'une écriture réflexive ; les échanges dans le groupe ; le retour sur soi. Catégories : Expression écrite Formation des enseignants Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Analyser, produire, échanger [texte imprimé] / Catherine Loisy, Auteur . - Paris : CRAP, 01/2015 . - p.50-52. ISSN : 0008-042X Bibliographie. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)   Résumé : L'analyse et le travail d'écrits liés au métier d'enseignant, dans le cadre d'une formation de l'IFE (Institut français de l'éducation) : le travail sur la décentration ; l'apprentissage d'une écriture réflexive ; les échanges dans le groupe ; le retour sur soi. Catégories : Expression écrite Formation des enseignants Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Apprendre à travailler en équipe / Sylvie Grau / Paris : CRAP (11/2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015) Titre : Apprendre à travailler en équipe Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 11/2015 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français   Résumé : L'accompagnement d'équipes pédagogiques dans le cadre de formations interétablissements en France, en 2015 : l'organisation et la composition de l'équipe ; l'animation de la formation ; la définition des valeurs et objectifs communs ; la construction de la cohésion du groupe et des responsabilités de chacun ; les possibles obstacles et les solutions à apporter. Catégories : Enseignant Formation des enseignants Mots-clés : équipe pédagogique Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre à travailler en équipe [texte imprimé] / Sylvie Grau, Auteur . - Paris : CRAP, 11/2015 . - p.38-39. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015)   Résumé : L'accompagnement d'équipes pédagogiques dans le cadre de formations interétablissements en France, en 2015 : l'organisation et la composition de l'équipe ; l'animation de la formation ; la définition des valeurs et objectifs communs ; la construction de la cohésion du groupe et des responsabilités de chacun ; les possibles obstacles et les solutions à apporter. Catégories : Enseignant Formation des enseignants Mots-clés : équipe pédagogique Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Une bulle pour être moins seule / Céline Sarazin in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 556 (11/2019) Titre : Une bulle pour être moins seule Auteurs : Céline Sarazin, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français   Résumé : L'apport d'un groupe de soutien au soutien pour aider les enseignants dans la gestion des situations difficiles avec des élèves : l'exemple de l'expérience d'une enseignante de primaire, ses échanges avec les collègues, l'examen des situations dans le groupe de parole, le développement d'analyses, l'amorce de solutions. Catégories : Affectivité Formation des enseignants Mots-clés : relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Une bulle pour être moins seule [texte imprimé] / Céline Sarazin, Auteur . - 2019 . - p.46-47. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 556 (11/2019)   Résumé : L'apport d'un groupe de soutien au soutien pour aider les enseignants dans la gestion des situations difficiles avec des élèves : l'exemple de l'expérience d'une enseignante de primaire, ses échanges avec les collègues, l'examen des situations dans le groupe de parole, le développement d'analyses, l'amorce de solutions. Catégories : Affectivité Formation des enseignants Mots-clés : relation enseignant-apprenant Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Collectifs enseignants et formation initiale, aux antipodes ? / Guilène Révauger / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 548 (11/2018) Titre : Collectifs enseignants et formation initiale, aux antipodes ? Auteurs : Guilène Révauger, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article en page(s) : p.45-46 Langues : Français   Résumé : Enquête auprès de futurs enseignants ou néotitulaires à l'ESPE de Polynésie française, en 2018, sur l'intérêt de la mise en place d'un réseau d'échanges professionnel : le rapport à l'institution ; la création et le partage de ressources ; la relation entre pairs. Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : échange de savoirs  application collaborative Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Collectifs enseignants et formation initiale, aux antipodes ? [texte imprimé] / Guilène Révauger, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2018 . - p.45-46. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 548 (11/2018)   Résumé : Enquête auprès de futurs enseignants ou néotitulaires à l'ESPE de Polynésie française, en 2018, sur l'intérêt de la mise en place d'un réseau d'échanges professionnel : le rapport à l'institution ; la création et le partage de ressources ; la relation entre pairs. Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : échange de savoirs  application collaborative Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage

Comment favoriser le vivre ensemble à l'école ? / Aurélie Varot / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)

Permalink

Comment la recherche peut-elle aider les pratiques enseignantes ? / Marie Gaussel / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)

Permalink

Coopérer à l'ère du numérique / Virginie Lapique / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)

Permalink

Cortecs : engager une dynamique formative / Denis Caroti / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)

Permalink

Les deux bouteilles / Anne-sophie Goube / Paris : CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)

Permalink

Deux modèles pour penser la formation / Maria-Alice Medioni / Paris : CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)

Permalink

Difficile formation / Anissa Belhadjin / Paris : CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)

Permalink

Le dilemme de la petite poule rousse / Yannick Mével in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)

Permalink

La dure réalité du métier / Alexandre Ployé in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019)

Permalink

Les élèves de CM2 savent de moins en moins compter / Mattea Battaglia in Le Monde (Paris. 1944), 23090 (06/04/2019)

Permalink

---

page /4