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5 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'didactique des disciplines'
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Générer le flux rss de la rechercheOù en est la didactique des sciences et des technologies ? / Catherine Reverdy / Paris : CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
Titre : Où en est la didactique des sciences et des technologies ? Auteurs : Catherine Reverdy, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2018 Article en page(s) : p.7 Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018)Résumé : La didactique des sciences expérimentales et des technologies, en France, en 2018 : les conceptions et les représentations des élèves ; les observations en classe des interactions et des obstacles aux apprentissages ; les analyses interdisciplinaires ; l'enseignement de la nature des sciences. Mots-clés : enseignement des sciences physiques et de la chimie enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) enseignement de la technologie didactique des disciplines Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] Où en est la didactique des sciences et des technologies ? [texte imprimé] / Catherine Reverdy, Auteur . - Paris : CRAP, 2018 . - p.7.
ISSN : 0008-042X
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018)
Résumé : La didactique des sciences expérimentales et des technologies, en France, en 2018 : les conceptions et les représentations des élèves ; les observations en classe des interactions et des obstacles aux apprentissages ; les analyses interdisciplinaires ; l'enseignement de la nature des sciences. Mots-clés : enseignement des sciences physiques et de la chimie enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) enseignement de la technologie didactique des disciplines Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique
Titre : La classe, tour de Babel Auteurs : Maryse Rebière, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 06/2015 Article en page(s) : p.12-14 Note générale : Bibliographie. Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)Résumé : La compréhension, par les élèves en France, des justes pratiques langagières selon les disciplines enseignées : les différences selon les élèves ; les difficultés pour adopter un point de vue et comprendre les attendus ; des exemples autour du vocabulaire en sciences et en histoire ; le passage d'un vocabulaire à l'autre selon les disciplines ; le rôle du français. Mots-clés : enseignement du français didactique des disciplines Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] La classe, tour de Babel [texte imprimé] / Maryse Rebière, Auteur . - Paris : CRAP, 06/2015 . - p.12-14.
ISSN : 0008-042X
Bibliographie.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)
Résumé : La compréhension, par les élèves en France, des justes pratiques langagières selon les disciplines enseignées : les différences selon les élèves ; les difficultés pour adopter un point de vue et comprendre les attendus ; des exemples autour du vocabulaire en sciences et en histoire ; le passage d'un vocabulaire à l'autre selon les disciplines ; le rôle du français. Mots-clés : enseignement du français didactique des disciplines Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique
Titre : De nouveaux équilibres Auteurs : Denis Paget, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 06/2015 Article en page(s) : p.54-55 Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)Résumé : La question des réformes nécessaires pour l'apprentissage scolaire de la langue française en France : un objet de savoir indéfiniment perfectible ; la critique des programmes de 2008 ; rééquilibrer l'activité de classe au profit de l'écriture et de l'expression orale ; privilégier l'analyse de la langue ; rééquilibrer en faveur d'une didactique du lexique ; réhabiliter les diverses pratiques de lecture et la littérature de jeunesse ; intéresser les élèves aux immigrations et aux métissages ; réorienter l'enseignement sur la recherche du sens. Mots-clés : enseignement du français didactique des disciplines Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] De nouveaux équilibres [texte imprimé] / Denis Paget, Auteur . - Paris : CRAP, 06/2015 . - p.54-55.
ISSN : 0008-042X
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)
Résumé : La question des réformes nécessaires pour l'apprentissage scolaire de la langue française en France : un objet de savoir indéfiniment perfectible ; la critique des programmes de 2008 ; rééquilibrer l'activité de classe au profit de l'écriture et de l'expression orale ; privilégier l'analyse de la langue ; rééquilibrer en faveur d'une didactique du lexique ; réhabiliter les diverses pratiques de lecture et la littérature de jeunesse ; intéresser les élèves aux immigrations et aux métissages ; réorienter l'enseignement sur la recherche du sens. Mots-clés : enseignement du français didactique des disciplines Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Ratures, biffures : travail en cours Auteurs : Claire Doquet, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2018 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018)Résumé : L'observation et l'analyse des traces écrites d'activités métacognitives des élèves : le corpus d'écrits d'élèves Ecriscol du laboratoire Clesthia de l'Université Sorbonne-Nouvelle ; les erreurs orthographiques ; la réflexion métalinguistique ; les marqueurs d'une activité sur le discours ; la perméabilité entre production écrite et étude de la langue. Catégories : Expression écrite Mots-clés : didactique des disciplines Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] Ratures, biffures : travail en cours [texte imprimé] / Claire Doquet, Auteur . - Paris : CRAP, 2018 . - p.18-19.
ISSN : 0008-042X
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018)
Résumé : L'observation et l'analyse des traces écrites d'activités métacognitives des élèves : le corpus d'écrits d'élèves Ecriscol du laboratoire Clesthia de l'Université Sorbonne-Nouvelle ; les erreurs orthographiques ; la réflexion métalinguistique ; les marqueurs d'une activité sur le discours ; la perméabilité entre production écrite et étude de la langue. Catégories : Expression écrite Mots-clés : didactique des disciplines Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Singapour : du nouveau pour les maths Auteurs : Laurence Cohen, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2017 Article en page(s) : p.62-63 Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017)Résumé : L'application de méthodes pédagogiques de l'île de Singapour dans l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire, en France, en 2017 : une méthode spiralaire ; les différentes phases de compréhension, consolidation et transfert ; un travail d'analyse et de choix de situations. Catégories : Enseignement des mathématiques
Méthode pédagogiqueMots-clés : didactique des disciplines Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] Singapour : du nouveau pour les maths [texte imprimé] / Laurence Cohen, Auteur . - Paris : CRAP, 2017 . - p.62-63.
ISSN : 0008-042X
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017)
Résumé : L'application de méthodes pédagogiques de l'île de Singapour dans l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire, en France, en 2017 : une méthode spiralaire ; les différentes phases de compréhension, consolidation et transfert ; un travail d'analyse et de choix de situations. Catégories : Enseignement des mathématiques
Méthode pédagogiqueMots-clés : didactique des disciplines Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique
