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70 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'mise en scène'
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Générer le flux rss de la rechercheDeux grandes figures de la mise en scène contemporaine : Ariane Mnouchkine, Patrice Chéreau / Anne Cassou-Noguès in NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012)
Titre : Deux grandes figures de la mise en scène contemporaine : Ariane Mnouchkine, Patrice Chéreau Auteurs : Anne Cassou-Noguès, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.10-17 Note générale : Bibliographie, filmographie, webographie. Langues : Français
in NRP. Lettres lycée > 050 (05/2012)Résumé : Dossier présentant le travail de deux metteurs en scène contemporains : Ariane Mnouchkine et Patrice Chéreau. Définition de la mise en scène et évolution depuis son émergence en France à la fin du 19e siècle. Ariane Mnouchkine et le Théâtre du Soleil : principes d'organisation de la troupe ; évolution du travail d'Ariane Mnouchkine et du Théâtre du Soleil vers la création collective ; place de l'improvisation ; refus du réalisme et sources d'inspiration. Patrice Chéreau : diversité de son parcours et de ses pratiques artistiques (mise en scène d'opéra, réalisateur de cinéma, acteur) ; travail sur le texte et direction d'acteurs. Catégories : Metteur en scène Mots-clés : Mnouchkine, Ariane : 1939- mise en scène théâtre (spectacle) Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique [article] Deux grandes figures de la mise en scène contemporaine : Ariane Mnouchkine, Patrice Chéreau [texte imprimé] / Anne Cassou-Noguès, Auteur . - 2012 . - p.10-17.
ISSN : 1636-3566
Bibliographie, filmographie, webographie.
Langues : Français
in NRP. Lettres lycée > 050 (05/2012)
Résumé : Dossier présentant le travail de deux metteurs en scène contemporains : Ariane Mnouchkine et Patrice Chéreau. Définition de la mise en scène et évolution depuis son émergence en France à la fin du 19e siècle. Ariane Mnouchkine et le Théâtre du Soleil : principes d'organisation de la troupe ; évolution du travail d'Ariane Mnouchkine et du Théâtre du Soleil vers la création collective ; place de l'improvisation ; refus du réalisme et sources d'inspiration. Patrice Chéreau : diversité de son parcours et de ses pratiques artistiques (mise en scène d'opéra, réalisateur de cinéma, acteur) ; travail sur le texte et direction d'acteurs. Catégories : Metteur en scène Mots-clés : Mnouchkine, Ariane : 1939- mise en scène théâtre (spectacle) Type : texte imprimé ; documentaire Genre : article de périodique
Titre : Phèdre, une tragédie de Racine, mise en scène par Patrice Chéreau Auteurs : Anne Cassou-Noguès, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.18-29 Langues : Français
in NRP. Lettres lycée > 050 (05/2012)Résumé : Séquence consacrée à l'étude de "Phèdre" de Jean Racine et à la mise en scène de la pièce par Patrice Chéreau. Contextualisation de l'oeuvre et présentation de la tragédie classique. Présentation des personnages mythologiques et mise en évidence du modèle antique dans le théâtre classique. Etude des temps forts de la tragédie et de leur traitement dans la mise en scène de Patrice Chéreau. Approche de la tragédie et du tragique : la passion amoureuse et la place du destin. Mots-clés : Phèdre (mythologie grecque) Racine, Jean : 1639-1699 tragédie : genre théâtral mise en scène Type : texte imprimé ; documentaire Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique [article] Phèdre, une tragédie de Racine, mise en scène par Patrice Chéreau [texte imprimé] / Anne Cassou-Noguès, Auteur . - 2012 . - p.18-29.
ISSN : 1636-3566
Langues : Français
in NRP. Lettres lycée > 050 (05/2012)
Résumé : Séquence consacrée à l'étude de "Phèdre" de Jean Racine et à la mise en scène de la pièce par Patrice Chéreau. Contextualisation de l'oeuvre et présentation de la tragédie classique. Présentation des personnages mythologiques et mise en évidence du modèle antique dans le théâtre classique. Etude des temps forts de la tragédie et de leur traitement dans la mise en scène de Patrice Chéreau. Approche de la tragédie et du tragique : la passion amoureuse et la place du destin. Mots-clés : Phèdre (mythologie grecque) Racine, Jean : 1639-1699 tragédie : genre théâtral mise en scène Type : texte imprimé ; documentaire Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique
Titre : Les Bonnes de Genet sur la scène Auteurs : Carole Guidicelli, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.30-40 Note générale : Webographie. Langues : Français
in NRP. Lettres lycée > 050 (05/2012)Résumé : Séquence, dans le cadre de l'objet d'étude le texte théâtral et sa représentation, proposant l'étude de "Les Bonnes", pièce de Jean Genet, et l'analyse comparée de mises en scène du texte. Contexte et structure de l'oeuvre. Notion d'espace dramatique et importance de la scénographie dans le travail de mise en scène. Analyse comparative de différents choix scénographiques. Repérage et analyse des enjeux dramatiques et scéniques majeurs d'un texte théâtral. Mots-clés : Genet, Jean : 1910-1986 oeuvre théâtrale mise en scène Type : texte imprimé ; documentaire Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique [article] Les Bonnes de Genet sur la scène [texte imprimé] / Carole Guidicelli, Auteur . - 2012 . - p.30-40.
ISSN : 1636-3566
Webographie.
Langues : Français
in NRP. Lettres lycée > 050 (05/2012)
Résumé : Séquence, dans le cadre de l'objet d'étude le texte théâtral et sa représentation, proposant l'étude de "Les Bonnes", pièce de Jean Genet, et l'analyse comparée de mises en scène du texte. Contexte et structure de l'oeuvre. Notion d'espace dramatique et importance de la scénographie dans le travail de mise en scène. Analyse comparative de différents choix scénographiques. Repérage et analyse des enjeux dramatiques et scéniques majeurs d'un texte théâtral. Mots-clés : Genet, Jean : 1910-1986 oeuvre théâtrale mise en scène Type : texte imprimé ; documentaire Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique
Titre : Molière en scène Auteurs : Patrick Dion, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : PARIS CEDEX 05 : CNDP, 2009 Article en page(s) : p.5-50 Note générale : Bibliographie, lexique, webographie. Langues : Français
in Textes et documents pour la classe (1975) > 979 (01/09/2009)Résumé : Dossier publié en 2009. Historique des représentations et des mises en scène des pièces de Molière. Analyse de quelques scènes d'exposition. La comédie-ballet. Molière sur les scènes étrangères. Poster : Le Médecin malgré lui, une scène, deux regards. Séquences pédagogiques : L'impromptu de Versailles et Tarfuffe. Catégories : Theatre Mots-clés : mise en scène Molière : 1622-1673 Type : texte imprimé ; documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/Classe de 3e/Classe de 4e/collège/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Théâtre Genre : Article de périodique [article] Molière en scène [texte imprimé] / Patrick Dion, Directeur de publication, rédacteur en chef . - PARIS CEDEX 05 : CNDP, 2009 . - p.5-50.
ISSN : 0395-6601
Bibliographie, lexique, webographie.
Langues : Français
in Textes et documents pour la classe (1975) > 979 (01/09/2009)
Résumé : Dossier publié en 2009. Historique des représentations et des mises en scène des pièces de Molière. Analyse de quelques scènes d'exposition. La comédie-ballet. Molière sur les scènes étrangères. Poster : Le Médecin malgré lui, une scène, deux regards. Séquences pédagogiques : L'impromptu de Versailles et Tarfuffe. Catégories : Theatre Mots-clés : mise en scène Molière : 1622-1673 Type : texte imprimé ; documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/Classe de 3e/Classe de 4e/collège/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Théâtre Genre : Article de périodique
Titre : Paroles de pouvoir en scène Auteurs : Christine Gensanne, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.41-47 Langues : Français
in NRP. Lettres lycée > 050 (05/2012)Résumé : Séquence sur le pouvoir de la parole, traitant du genre délibératif à partir d'extraits de "La Résistible Ascension d'Arturo Ui" de Bertolt Brecht et de "La Folle de Chaillot" de Jean Giraudoux dans lesquels est mise en scène la parole politique féminine. La politique en théâtre : contextualisation du corpus, dimension scénique d'une scène de théâtre et choix de mises en scène. Apports de la dimension collective de la mise en scène de la parole : rôle du choeur antique et catharsis dans le théâtre grec antique ; analyse des procédés utilisés dans des discours politiques réels et mise en relation avec un discours politique fictionnel. Corpus. Catégories : Communication politique Mots-clés : rhétorique mise en scène Type : texte imprimé ; documentaire Niveau : Classe de Terminale/Lycée professionnel/Secondaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique [article] Paroles de pouvoir en scène [texte imprimé] / Christine Gensanne, Auteur . - 2012 . - p.41-47.
ISSN : 1636-3566
Langues : Français
in NRP. Lettres lycée > 050 (05/2012)
Résumé : Séquence sur le pouvoir de la parole, traitant du genre délibératif à partir d'extraits de "La Résistible Ascension d'Arturo Ui" de Bertolt Brecht et de "La Folle de Chaillot" de Jean Giraudoux dans lesquels est mise en scène la parole politique féminine. La politique en théâtre : contextualisation du corpus, dimension scénique d'une scène de théâtre et choix de mises en scène. Apports de la dimension collective de la mise en scène de la parole : rôle du choeur antique et catharsis dans le théâtre grec antique ; analyse des procédés utilisés dans des discours politiques réels et mise en relation avec un discours politique fictionnel. Corpus. Catégories : Communication politique Mots-clés : rhétorique mise en scène Type : texte imprimé ; documentaire Niveau : Classe de Terminale/Lycée professionnel/Secondaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique
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