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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'organisation pédagogique des établissements'
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Titre : CCC entre hybride et chimère Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2014 Article en page(s) : p.9-11 Langues : Français
in Inter CDI (Etampes) > 247 (01/2014)Résumé : Point de vue critique sur le modèle des Learning Centres ou 3C : la défense de l'autonomie du CDI et de la mission du professeur documentaliste ; la question des MOOCs (Massive Open Online Course) et des apprentissages formels ; les enjeux économiques et idéologiques et la question de la transposition de ce modèle américain en université au niveau des établissements du 2nd degré en France ; les problèmes posés par la mutualistaion des ressources humaines du CDI et de la Vie scolaire ; des résultats d'étude sur l'usage des tablettes tactiles et la question de la pédagogie des usages. Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) organisation pédagogique des établissements Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] CCC entre hybride et chimère [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - [S.l.] : CEDIS, 2014 . - p.9-11.
ISSN : 0242-2999
Langues : Français
in Inter CDI (Etampes) > 247 (01/2014)
Résumé : Point de vue critique sur le modèle des Learning Centres ou 3C : la défense de l'autonomie du CDI et de la mission du professeur documentaliste ; la question des MOOCs (Massive Open Online Course) et des apprentissages formels ; les enjeux économiques et idéologiques et la question de la transposition de ce modèle américain en université au niveau des établissements du 2nd degré en France ; les problèmes posés par la mutualistaion des ressources humaines du CDI et de la Vie scolaire ; des résultats d'étude sur l'usage des tablettes tactiles et la question de la pédagogie des usages. Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) organisation pédagogique des établissements Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse
Titre : "Plus de maîtres que de classes", premier bilan Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 02/2016 Article en page(s) : p.10 Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 278 (02/2016)Résumé : Présentation d'un rapport publié en France en 2015 sur l'affectation d'enseignants supplémentaires dans les écoles élémentaires accueillant un public scolaire défavorisé : l'implantation des postes ; les modalités d'intervention de ces enseignants ; les résultats obtenus. Mots-clés : école élémentaire enseignant du primaire organisation pédagogique des établissements Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] "Plus de maîtres que de classes", premier bilan [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 02/2016 . - p.10.
ISSN : 0996-6994
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 278 (02/2016)
Résumé : Présentation d'un rapport publié en France en 2015 sur l'affectation d'enseignants supplémentaires dans les écoles élémentaires accueillant un public scolaire défavorisé : l'implantation des postes ; les modalités d'intervention de ces enseignants ; les résultats obtenus. Mots-clés : école élémentaire enseignant du primaire organisation pédagogique des établissements Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique
