65 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'relation entre élèves'

Et si on développait le tutorat entre élèves ? / Aurélien Berthaut / Paris : CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017) Titre : Et si on développait le tutorat entre élèves ? Auteurs : Aurélien Berthaut, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2017 Article en page(s) : p.62-63 Langues : Français   Résumé : L'entraide entre élèves sous forme de tutorat en collège, en France, en 2017 : la formation des élèves ; l'organisation d'études dirigées ; l'accueil et le suivi des élèves de 6e ; l'accompagnement des tuteurs ; les relations entre élèves et enseignants. Mots-clés : tutorat  relation entre élèves Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Et si on développait le tutorat entre élèves ? [texte imprimé] / Aurélien Berthaut, Auteur . - Paris : CRAP, 2017 . - p.62-63. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)   Résumé : L'entraide entre élèves sous forme de tutorat en collège, en France, en 2017 : la formation des élèves ; l'organisation d'études dirigées ; l'accueil et le suivi des élèves de 6e ; l'accompagnement des tuteurs ; les relations entre élèves et enseignants. Mots-clés : tutorat  relation entre élèves Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Un cahier de vie de classe / Béatrice Goulet in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016) Titre : Un cahier de vie de classe Auteurs : Béatrice Goulet, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français   Résumé : Comment améliorer les relations entre élèves dans la classe en collège : la mise en place d'un cahier de vie de classe ; l'organisation de l'expression et du débat des élèves en heure de vie de classe ; le besoin de paroles des collégiens. Mots-clés : justice : philosophie  relation entre élèves Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Un cahier de vie de classe [texte imprimé] / Béatrice Goulet, Auteur . - 2016 . - p.29-30. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016)   Résumé : Comment améliorer les relations entre élèves dans la classe en collège : la mise en place d'un cahier de vie de classe ; l'organisation de l'expression et du débat des élèves en heure de vie de classe ; le besoin de paroles des collégiens. Mots-clés : justice : philosophie  relation entre élèves Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Cher ami, qu'en penses-tu ? / Rose Join-Lambert in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 556 (11/2019) Titre : Cher ami, qu'en penses-tu ? Auteurs : Rose Join-Lambert, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.25-26 Langues : Français   Résumé : Les différents dispositifs pratiques proposés par l'Association des groupes de soutien au soutien (Agsas), pour faciliter les relations entre élèves dans la classe : les techniques d'expression individuelle, d'écoute collective et de prise en compte de l'altérité ; le développement d'une éthique de la relation humaine ; la prise de conscience des différences interindividuelles ; la construction d'une confiance réciproque entre élèves et avec les adultes. Catégories : Affectivité Psychologie de l'adolescent Psychologie de l'enfant Mots-clés : classe (éducation)  relation enseignant-apprenant  relation entre élèves Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Cher ami, qu'en penses-tu ? [texte imprimé] / Rose Join-Lambert, Auteur . - 2019 . - p.25-26. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 556 (11/2019)   Résumé : Les différents dispositifs pratiques proposés par l'Association des groupes de soutien au soutien (Agsas), pour faciliter les relations entre élèves dans la classe : les techniques d'expression individuelle, d'écoute collective et de prise en compte de l'altérité ; le développement d'une éthique de la relation humaine ; la prise de conscience des différences interindividuelles ; la construction d'une confiance réciproque entre élèves et avec les adultes. Catégories : Affectivité Psychologie de l'adolescent Psychologie de l'enfant Mots-clés : classe (éducation)  relation enseignant-apprenant  relation entre élèves Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Lycéens tuteurs à l'internat / Mohammed Anouari / Paris : CRAP (09/2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 523 (09/2015) Titre : Lycéens tuteurs à l'internat Auteurs : Mohammed Anouari, Auteur ; Marie Malsan-Echard, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 09/2015 Article en page(s) : p.25-26 Langues : Français   Résumé : L'organisation d'un tutorat en internat de lycée, en France, entre des élèves de 2de et terminales : l'organisation pratique des groupes pour l'aide aux devoirs ; l'intérêt scolaire ; les conséquences pour les relations entre élèves. Mots-clés : tutorat  relation entre élèves Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Lycéens tuteurs à l'internat [texte imprimé] / Mohammed Anouari, Auteur ; Marie Malsan-Echard, Auteur . - Paris : CRAP, 09/2015 . - p.25-26. ISSN : 0008-042X Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 523 (09/2015)   Résumé : L'organisation d'un tutorat en internat de lycée, en France, entre des élèves de 2de et terminales : l'organisation pratique des groupes pour l'aide aux devoirs ; l'intérêt scolaire ; les conséquences pour les relations entre élèves. Mots-clés : tutorat  relation entre élèves Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Mia & co, 3. Mia & co / Vanyda / Paris : Dargaud (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre de série : Mia & co, 3 Titre : Mia & co Auteurs : Vanyda, Scénariste ; Nicolas Hitori De, Illustrateur Editeur : Paris : Dargaud, 2019 Importance : 124 p   Résumé : Elèves en classe de 4e, Mia, Gauthier, Louka et Zouzou sont de très bons amis. Mais au fil du temps, ils découvrent que les relations entre les filles et les garçons sont plus compliquées qu'il n'y paraît. Suite et fin des années collège de Mia entre musique, relations amoureuses et jeux vidéo. Mots-clés : adolescence  amitié  relation entre élèves  collège Index. décimale : BD Bandes Dessinées Type : texte imprimé  ;  fiction Genre : bande dessinée Mia & co, 3. Mia & co [texte imprimé] / Vanyda, Scénariste ; Nicolas Hitori De, Illustrateur . - Paris : Dargaud, 2019 . - 124 p. ISBN : 978-2-205-07795-7 : 14,99 €   Résumé : Elèves en classe de 4e, Mia, Gauthier, Louka et Zouzou sont de très bons amis. Mais au fil du temps, ils découvrent que les relations entre les filles et les garçons sont plus compliquées qu'il n'y paraît. Suite et fin des années collège de Mia entre musique, relations amoureuses et jeux vidéo. Mots-clés : adolescence  amitié  relation entre élèves  collège Index. décimale : BD Bandes Dessinées Type : texte imprimé  ;  fiction Genre : bande dessinée

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
44499	BD VAN	Livre	CDI	Espace bandes dessinées	Disponible

"Sévère, mais juste" / Cédric Serres in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

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Le bon conformisme / Eric Maurin / Paris : CRAP (02/2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)

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Comment favoriser le vivre ensemble à l'école ? / Aurélie Varot / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)

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"J'suis pas une poucave" / Clémence Boxberger in Cahiers pédagogiques (Revue), 557 (12/2019)

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Kamen Teacher Black, 1. Kamen Teacher Black / Tôru Fujisawa / Pika éd. (2015)

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